第四章 文章赏析写作
第一节 文章赏析写作概述
【考情大视界】
该考点的要求是:“①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;②评价文章的思想内容和作者的观点态度”。能力层级为E(鉴赏评价)。
“考查学生鉴赏文学作品的能力”在考查方式上表现为多选题,湖南省则从2005年开始已经明确将写作赏析短文(15分)纳入了高考的考试范围,这是高考题型的一次重要变革。
2006年,湖南高考又将这一考点独立为第六大题,并特别指出“文章赏析”不是简答,也不同于小作文,说它不是简答,因为考生作答必须含有赏析的成分,有赏析的基本要求;说它不是小作文,因为它不要求有完整的谋篇布局,写作形式比较自由,考核重点不是写作能力。基于这样的认识,2006年这道题的名称已改为“写300字左右的文章赏析”,而不是如2005年的“写一篇300字左右的赏析短文”,考查重点落在赏析上,分值为16分。2007、2008年继续沿用这一题型,分值则由16分调整为14分。
【知识大观园】
【题例透析】
(2006年湖南高考)
在山阴道上
方令孺
撩起窗幕,看初升的红日,可把它五彩的光华撒在湖上了么?可是,湖水呈现着一片冷清清的铅色,天空也云气沉沉。难道今天的旅行又要被风雨来阻挡么?
好久以来,“故乡”就在吸引着我;百草园和三味书屋,这些美妙的名称,像童话一样,时时在我思想上盘桓。我想看看咸亨酒店,土谷祠,还想看看祥林嫂放过菜篮子的小河边……在那浓雾弥漫的黑暗时代,
湖水轻轻地拍岸,像是赞同我的决心,天空也对我显出无可奈何的气色。七点钟,我们就从北山下乘车前去。这时云雾渐渐稀散,清风吹送着月桂的芳香,阳光从薄云后面透射出来,像放下轻轻的纱帐,爱护似的,笼罩着大地。
汽车迅速地前进。将要到钱塘江大桥了,我看见高大的六和塔,岿然坐在林木蓊郁的山岗上,背负着远山与高空,下临浩渺的白水,气象非常雄伟。
在高楼一样的大桥上,俯看江水,像一条潇洒的阔带,从西面群山之下,一撇而来,越流越宽,向东长逝,到眼睛所能见到的尽头,水和云都融合成一片混沌。
山川的壮丽和我心里正在思想的巨人形象也融合在一起。
车在奔驰,风在欢笑,将要成熟的晚稻,沉沉地压在整片大地上。我们的车子奔跑着,远山也像一起一伏的跟着赛跑。萧山、河桥,刚刚落到眼前,却又远远退到车的后面。
中午到了绍兴城。
我们走在青石铺成的古老的街道上,心情是这样严肃又欢愉,眼睛四处张望,处处都像有生动的故事在牵引人。
一片粉墙反映着白日的光辉。新台门的门口簇拥着一群红领巾。他们争先要领路。我就和这些孩子们一道拥进了黑漆的大门。
这是一座古老朴素的房屋。空阒无人,可是,这方桌,这条台,这窗前的一把椅子都告诉了我们许多故事。就是在这座房子里,
百草园是芳草萋萋的后院。这是幼年鲁迅的乐园。孩子们在园里跑着,笑着,在那儿寻觅,可还有像人形一样的何首乌?他们又围在亭子旁边,仰着头,望着
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