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人教版六年级英语下册Unit 1 How tall are you?第二课时教案,http://www.2xuewang.com
教师拿出自己事先测量好的自己房间及物品情况举例，帮助学生更加明确任务的要求。如：My room is 4 meters long and 2 meters wide.
教师告诉学生按教师的示范回家测量并写出完整的句子，下节课带来。
活动十：练一练
教学参考时间：3—4 分钟
教师告诉学生做活动手册P2中配套练习。
让学生自己先看看P2中练习题，初步认读。
教师讲解做题要求。
学生听录音完成Listen and match 和 Listen again and write部分的练习。
活动十一：知识小结
教学参考时间：1 分钟
询问他人年龄、身高、体重的语句How old/tall/heavy are you?
调查同学年龄、体重和身高并就调查结果进行分析比较的句子，如：You’re shorter than me. You’re 4 cm taller than me.
6、板书设计
Unit 1 How Tall Are You?(II)
How old/tall /heavy are you?
You’re shorter than me.
You’re 4 cm taller than me.教案《人教版六年级英语下册Unit 1 How tall are you?第二课时教案》，来自www.2xuewang.com网！http://www.2xuewang.com
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