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新目标七年级英语下册《Unit10 Where did you go on vocation?》单元教案,http://www.2xuewang.com
本单元整体目标：
本单元我们将通过学习讨论节假日的活动，进一步学习一般过去时的用法。（在unit9我们已经学过一般过去时的用法,新标准七年级下UNIT8-12也将要学习过去式的用法）通过本单元的学习，同学们之间可以畅谈过去发生的事件，还可以用英语日记的形式记录一天的活动并表达感想。复习巩固本册unit5的一般过去时态。为了能使学生叙述过去的经历，侧重学习实义动词的一般过去式。对假期的去向进行问答,如：Where did you go on vacation?.谈论自己度假的感受， 如：It was pretty good.谈论自己所接触物的感受，如：They are friendly/unfriendly。能够根据所学内容叙述自己曾经在何时何地怎样度过假期。学会用日记记录自己的一天。
一．教学目标：
1． 教会学生表达节假日的活动。
2． 谈论自己对节假日的爱好和意愿。
3． 学会表达自己对于各种节假日的选择。
4． 会写简单的假日日记。
5． 会使用简单的对话询问假日的有关情况。
二．语言目标：
1． 会使用一般过去式的陈述句、否定句及疑问句。
2． 会谈论对假日的喜好和意愿。
3． 会使用一些规则和不规则的动词。
4． 会使用一些描述性形容词来描述自己和同伴的假日。
三．学习策略：
1． 角色扮演。通过谈论彼此对假日的爱好培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]热爱生活的情感和团队意识。
2． 通过建立自己喜欢的假日相册，向同伴介绍自己过去的经历。
四．跨学科学习：
1． 地理：熟悉一些名胜古迹的所在地。
2． 社会实践：通过参加各种假日活动，培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]的团队意识。
五．课时安排：
本单元共4课时
1课时．P59 Section A 1a, 1b, 1c.
2课时．P60-61. Section A 2a, 2b, 2c, 3a, 3b, 4.
3课时．P62 Section B 1a, 1b, 2a, 2b, 2c.
4课时．P63-64 Section B 3a, 3b, 4, Self check 1, 2, 3.
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