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第六课时
                  Writing
                  第一步：小组活动，让学生课前收集新闻报道，谈谈新闻报道的主要特征。
                  A newspaper outline includes：A headline， A list of main ideas， 
                  A list of important details
                  第二步：阅读 P31 的 Cyclists ready to go on the road for blind kids 
                  让学生比较新闻报道和故事的区别，可以列出表格比较。
                        Writing part Newspaper story Short story
                        Headline  
                        organization  
                        Use of main ideas  
                        Use of paragraphs  
                        Point -of -view  
                        conclusion  
 
                  在这一个部分让学生归纳总结出新闻报道和一般性小故事的区别：新闻报道要有明显的标题来吸引读者的注意；一般小故事是按照事件的发展顺序来描述，一般高潮在后面，而新闻报道刚好相反；新闻报道一般是客观陈述事件，不加入自己的评论和总结。
                  第三步：在全班同学充分交换信息的基础上，再由每个学生根据提示独立自主完成P32写作部分的提纲。．
                  第四步：成果展示。评比看谁写的提纲最全面，最吸引人。
                  Homework
                  完成作文的细节部分。教案《高一英语上学期（必修一）unit 4 The Fourth period Grammar第六课时教案》，来自www.2xuewang.com网！http://www.2xuewang.com

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