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三
月
份
1、 学习一些基本的舞蹈手形。
2、 能在音乐伴奏下将生活动作舞蹈化。
3、 加强手脚动作的协调配合。
4、 欣赏不同性质的乐曲。
在日常生活中引导
幼儿感受、领会动作的变化。
1、律动：日常生活模仿动作。
2、欣赏：即兴舞蹈。
3、命题动作：照镜子。
4、创编活动。
1、 音乐角：
提供相关乐曲
2、贴幼儿活动的照片。
四
月
份
1、 引导
幼儿在乐曲伴奏下变换队形。
2、学习1—2个集体舞。
3、培养幼儿的合作能力。
4、激励幼儿舞蹈时大胆地与同伴进行情感交流。
有关磁带及录相带。
1、 学习队形：插花队形、二龙吐须形、圆心辐射等。
2、学习集体舞：
《嘀哩嘀哩》
3、欣赏：幼儿集体舞
4、创编活动：《郊游》。
1、 表演角：
提供道具
2、 音乐角：
投放相关乐曲及队形变幻图示。
五
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六
月
份
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