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语文教学反思

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· 让学生在愉快的氛围中学习——评陈明珠、黄周琴执教的《操场上》

　今天陈老师和黄老师的两堂识字教学研讨课给了我们许多启示。两位老师课堂教学基本功扎实，教态亲切自然，语言简洁又富有童趣，....语文教学反思
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· 人教版小学语文一年级《棉鞋里的阳光》教学反思

　《棉鞋里的阳光》这一课，通过对小峰母子给老人晒棉被，晒棉鞋的描写，赞扬了尊老敬老的好风尚，让学生懂得应该怎样关心长辈，....语文教学反思
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· 《雷锋叔叔，你在哪里》教学反思

《雷锋叔叔，你在哪里》教学反思 雷锋的名字经常被人们挂在嘴边，我们都知道他是一名全心全意为人民服务的解放军战士。很多老师....语文教学反思
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· 一年级写字教学反思

　从开学到现在已,由于一年级语文下册识字量的增加，发现孩子们写字的质量明显下降。一节课只能写好三四个字，今早坐在办公室里....语文教学反思
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· 一年级语文《司马光》教学反思

俄国历史学家克柳切夫司基有这样的名言：会思考的人思想急速转弯，不会思考的人则晕头转向。人民在日常生活中，难免会遇到突发....语文教学反思
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· 小学一年级上册《借生日》教学反思

《借生日》是一篇新课文，讲的是小云过生日时，妈妈送一只布熊给她并祝她生日快乐，小云又把礼物送给妈妈。同时也把生日借给了....语文教学反思
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· 《争吵》课后反思

争吵课后反思：《争吵》是一篇精读课文，上午完成了课堂教学，课后自我感觉在上这节课的时候思路还是比较清晰，学生也比较积极参....语文教学反思
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· 一年级语文上册<<一次比一次有进步》教学反思

　《一次比一次有进步》是一篇童话故事。小燕子真是一个好孩子，在**的耐心启发下，它观察的一次比一次认真细仔细，每次都有新的....语文教学反思
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· 拼音《y w》教学反思

一、情境导入引发兴趣 一年级学生的认知能力决定了我们应该把学习同生活联系起来，把所学的知识用具体的形象展示出来。所以学习....语文教学反思
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· 《z c s》教学反思

　在这堂课中，我能体现课改新理念，灵活驾驭课堂。学生的学习兴趣浓厚，学习的积极性和主动性得到了较充分的发挥。 　主要有如....语文教学反思
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· 巧设铺垫 揭示寓意——《守株待兔》教后记

巧设铺垫 揭示寓意——《守株待兔》教后记 　这是一则寓言故事，寓言故事的“寓眼”，关键在于寓意的揭示。　上完这一课后，我....语文教学反思
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· 小学一年级上册《我多想去看看》教学反思

　本课教学我以情贯穿全文，以情为导线，引领学生一步一步的感受到小男孩迫切想去北京的心情。具体做法是： 一、通过多媒体的展....语文教学反思
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· 新课程下初中语文课堂教学反思

　课堂教学改革是新课程实施的关键。新一轮课程改革以来，语文课堂教学面貌发生了根本性的变化，语文课堂充满了生机，焕发出活力....语文教学反思
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· 《汤姆.索亚历险记》教学反思

汤姆.索亚历险记教学反思：人教新课标版小学六年级语文下册的第17课《汤姆•索亚历险记》这部脍炙人口的世界名著，还是比较适....语文教学反思
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· 《地球爷爷的手》教学片段与反思

　《地球爷爷的手》是人教新课标版小学一年级语文下册的第31课，本文以小学生们喜欢的童话的形式出现，通过成熟的桃子自动落地的....语文教学反思
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· 从学生疑问中引出拼音规则——教学j q x一得

从学生疑问中引出拼音规则——教学j q x一得　　jqx与ü相拼省写ü上的两点的拼音规则是拼音教学中的一难点。其难在一是容易忘....语文教学反思
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· 激活思维 重在培养——《操场上》教学后记

　传统的数学教学往往是老师提出问题，学生解决问题。实践证明，这样不利于培养学生的创新精神，也是学生的思维受到限制。也使数....语文教学反思
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· 《丰碑》一课教后札记

《丰碑》一课教后札记 　　《丰碑》这篇课文讲的是红军行军途中一位军需处长竟然未留一件棉衣给自已而被冻死的可歌可泣的感人故....语文教学反思
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· 《数星星的孩子》教学反思

《数星星的孩子》教学反思 　在本篇文章的教学中，由于我在挖掘教材时，考虑得过于简单，没有深入分析。比如：教学“晚上，满天....语文教学反思
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· 一年级语文上册《比尾巴》教学反思

　在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。《比尾巴》一课用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如....语文教学反思
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· 精点导读，玩味拨妙——《荔枝蜜》教学一得

zxzxzczc 　《荔枝蜜》是一篇文质优美的抒情散文，作者借赞美蜜蜂歌颂无私奉献的劳动人民，进而抒发愿以蜜蜂自勉的决心。其内容的....语文教学反思
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· 棉花姑娘教学案例与反思

　《棉花姑娘》是新课标人教版小学语文一年级下册第八组第30课。这是一篇童话故事，叙述了棉花姑娘请求啄木鸟、燕子、青蛙等为自....语文教学反思
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· 《芦花荡》教学反思

芦花荡教学反思：《芦花荡》是一篇浅显易懂而又引人入胜的美文，适合学生自主进行品读探究。在指导学生熟读课文的基础上，给他们....语文教学反思
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· 《卖火柴的小女孩》教学反思

卖火柴的小女孩教学反思：《卖火柴的小女孩》是人教新课标版小学六年级语文下册的第14课，本文极富感情，不宜层层分析，那样会削....语文教学反思
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· 《观刈麦》教学反思

我这堂课的教学设计，基本上贯彻了洋思中学“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。即由揭示学习目标——指导学生自学——检查学....语文教学反思
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· 《阳光》教学反思

　 《阳光》这篇课文以抒情的笔调，诗一般的语言，描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个自然段，只有第二自然段是三....语文教学反思
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· 《我家跨上了“信息高速路”》教学反思

我家跨上了“信息高速路”教学反思：《我家跨上了“信息高速路”》是人教新课标版小学三年级语文下册的第23课。文章内容浅显，结....语文教学反思
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· 《飞夺泸定桥》教学反思

《飞夺泸定桥》教学反思 　　“飞夺”是课文中的重点词语，也是对文中“抢时间”“攻天险”两个重点段落的高度概括，同时最能体....语文教学反思
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· 由“一个很‘酷’的雪孩子”引起的思索

浙江省台州市仙居县下各镇社山小学　应燕芳 　 　 　镜头一：教室里录音机配乐朗读着小学语文第一册课文《雪孩子》，全体学生闭....语文教学反思
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· 听《画家和牧童》有感

听《画家和牧童》有感 　近日，我有幸观看了优质课例《画家和牧童》一课，这是人教版实验教材第四册第六组课文中的一篇阅读课文....语文教学反思
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