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语文教学反思范文,语文教学反思案例
语文教学反思
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《希望戒指》教学反思
《希望戒指》教学反思这是一篇朴实、耐读、发人深省的民间故事。一枚戒指引出一个生动的故事,牵出一系列人物形象:贪婪的珠宝商、....
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12-26
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《生命的签证》教学反思
《生命的签证》教学反思《生命的签证》一文,是发生在二战期间真实感人的故事,记叙了中国政府驻奥地利的总领事何凤山保护遭纳粹....
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12-26
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《尧帝凿井》教学反思
《尧帝凿井》教学反思在《尧帝凿井》一课教学中,我努力做好以下几方面: 1、利用观察课文插图,调动学生学习积极性,让学生很....
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12-26
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小学三年级语文教学工作反思
小学三年级语文教学工作反思 在“减轻学生学业负担,注重学生能力的培养”这一新时期的教育形势下,小语专家们及时抓住机遇....
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12-26
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《一去二三里》教学反思
《一去二三里》教学反思 《识字一》这个单元,是继学习拼音之后,第一个识字单元。本课《一去二三里》是这个识字单元的第一篇....
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体验文本——《乌鸦喝水》教后记
体验文本——《乌鸦喝水》教后记 乌鸦是又黑又丑的鸟。然而,在中国许多抒情诗的文句里,每每把乌鸦以赞美,如“寒鸦数点”、....
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12-26
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《小母鸡种稻子》教学反思之一
《小母鸡种稻子》教学反思之一 《小母鸡种稻子》是北师大小学语文一年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现....
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12-26
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口语交际《小苹果树请医生》教学反思“学会倾听”是日常口语交际基本能力中的首要能力,也是口语交际教学的基本目标。《小苹果树....
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12-26
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《桥》教学反思二
《桥》教学反思二《桥》这篇课文讲的是一天黎明,一个工地突遭洪水侵袭,100多人无路可逃,都疯了似的向一座木桥拥去,情况十分危....
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12-26
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《将相和》教后反思
《将相和》教后反思学习了《将相和》之后,我精心设计一道辩论题:究竟蔺相如的职位应该不应该比廉颇的职位高?要求学生课后准备....
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12-26
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一年级上册《田野里,丰收忙》教学反思
一年级上册《田野里,丰收忙》教学反思本课是一首写田野里丰收景象的儿歌,语言流畅,通俗易懂,这篇课文是识字课。因此我在定教....
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一年级上册《小彩笔》教学反思
一年级上册《小彩笔》教学反思昨天,我们学校请来了良乡中心校的杨艳丽老师,她为我们带来了一节精彩的低段小学语文的示范课。《....
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12-26
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教科版《雷雨》教学反思
教科版《雷雨》教学反思在《雷雨》一课的教学中体现了.在读中整体感知,紧扣重点,读中感悟。我从图入手,通过画面、音乐、观察比....
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12-26
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五年级下册《灯祭》教学反思(3篇)
五年级下册《灯祭》教学反思(3篇)《灯祭》教学反思今天我教学《灯祭》,收到了很好的效果。反思整堂课教学,我觉得以下两点做得....
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12-26
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《司马光》一课引发的思考
《司马光》一课引发的思考 《司马光》这篇课文可以说是老教材留下来的一篇经典课文,学生乐学,也易学,而且兴趣浓厚;可是在....
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12-26
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《最佳路径》教学反思(6)
《最佳路径》教学反思(6) 这是一篇内容生动、意蕴深远的课文,向我们介绍了世界建筑大师格洛佩斯为迪斯尼乐园设计路径的故....
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12-26
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由《恐龙》一课谈现代媒体与语文课的整合
由《恐龙》一课谈现代媒体与语文课的整合 陶行知先生曾说过;“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”在这个多变的社会,....
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12-26
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《编写动物童话故事》教学反思知道要承担区公开课《编写动物童话》习作指导课后,我便开始构思如何才能上好这一节课。童话对于学....
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12-26
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西师大版《有趣的生命时钟》教学反思
西师大版《有趣的生命时钟》教学反思《有趣的生命时钟》是西师版教材五年级下册第五单元的第一课,这一单元都是科普类的文章,本....
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让每朵花都含苞绽放
让每朵花都含苞绽放 在一节公开课上,一个胖胖的小男孩引起了我的注意,这个小男孩正好坐在我的旁边。那天老师在讲《荷花》一....
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12-26
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西师大版《故乡的“水墨画”》教学反思
西师大版《故乡的“水墨画”》教学反思这是西师版教材十册第一单元的课文,本单元共有四篇课文以“自然风光、家乡美景”为主题,....
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12-26
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《成长的心里话》教学反思
《成长的心里话》教学反思这堂课很成功,我发现许多孩子尤其是高年级的学生有很多自己的观点、想法,但随着年龄的增长他们不愿把....
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12-26
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西师大版《和太阳比赛早起》教学反思
西师大版《和太阳比赛早起》教学反思本课是一篇略读课文。选择的是一首现代诗,诗歌着意描绘日出时美丽、充满生命活力的景色,抒....
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12-26
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长春版《在夏天里成长》教后反思
长春版《在夏天里成长》教后反思我发现了自己在教学中存在着很多不足:首先没有为文本创设应有的教学情境。本文的语言浅显,通俗....
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《第一朵杏花》教学反思(2)
《第一朵杏花》教学反思(2) 语文是一门充满思想,充满智慧、充满灵性、充满人文精神的学科。语文可也应该充满灵气与活力。....
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《最佳路径》教学反思(8) 这是苏教版教材四年级下册中的第6课,是一篇内容生动,意蕴深远的课文,文章向我们介绍了世界建筑....
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西师大版《寻找幸运花瓣儿》教学反思这篇散文是儿童文学作家金波撰写的。通过描写一名小学生锲而不舍地寻找幸运花瓣—&mdas....
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西师大版《我很重要》教学反思《我很重要》一文,该文新颖独特的立意、层层推进的思路结构、欲扬先抑的笔法、情感强烈的对比和新....
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《最佳路径》教学反思(7)
《最佳路径》教学反思(7) 《最佳路径》是一篇内容生动、意蕴深远的课文,课文主要向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼....
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西师大版《鸡毛信》教学反思
西师大版《鸡毛信》教学反思《鸡毛信》这篇课文记叙了抗日战争时期儿童团团长海娃克服重重困难,把一封鸡毛信送给游击队,并配合游....
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