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数学教学反思

“秒的认识”是在学生已经认识时、分的基础上进行教学的。通过本节课的教学,使学生在原有的基础上对时间有一个更完整更深入的认....数学教学反思
“秒的认识”是在学生已经认识了时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的。本课的知识性目标相对简单,“秒”是较小的计量....数学教学反思
《乘法分配律》教学反思<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />乘法的分配律学生在....数学教学反思
《乘法分配律》教学反思<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />本节课主要让学生充....数学教学反思
核心提示:数学广角——重复现象”是人教版数学3年级下册新增设的一个内容。“重复现象”是日常生活中应用比较广泛的数学知识。教....数学教学反思
今天教学了解决问题的策略——行程类问题,整个教与学的过程还算顺利,首先学生的预习作业完成得很好,能正确列表整理信息,....数学教学反思
《等腰三角形和等边三角形》教学反思 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />本节....数学教学反思
第九单元教后反思: 第九单元关于奇数和偶数,素数和合数,学生混淆得离谱。其实觉得主要的原因是部分孩子的数感差。 “....数学教学反思
通过数学教学使我深深体会到,以往的数学教学是把传承知识作为主要目的,这种理念已远远不能适应当今社会的发展,尤其是知识更....数学教学反思
应用乘法分配律进行简便计算<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 一、一段题外....数学教学反思
这个数的0怎样读——多位数读法教学中的一点困惑; 多位数读法的规律关于0的读法有这样的话,“数的中间有一个或者连续有几个0,....数学教学反思
《用乘法分配律简便计算》教学反思 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />在教学....数学教学反思
常乐中心小学 教学目标: 1、使学生经历探索乘法交换律和乘法结合律的过程,理解并掌握乘法交换律和乘法结合律,并能应用这两个....数学教学反思
《图形的平移》教学反思<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 本节课主要是教会....数学教学反思
《认识毫升》教学反思 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 今天上了认识毫升这....数学教学反思
《搭一搭》教后反思在教学《搭一搭》这一课时,抓住空间观念和推理能力的培养是关键,只有对立体图形多方面的认识才能从整体上把....数学教学反思
《图形的平移》教后反思:学生在已有的平移图形的基础上已经知道了平移一个图形时要抓住一些关键的点,通过数的方式先平移点....数学教学反思
《不含括号的混合运算》教学反思 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />本堂课是....数学教学反思
《含有小括号的混合运算》教学反思 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />本节课....数学教学反思
三角形的认识 教学反思<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />  因为把三角形的....数学教学反思
《折线统计图》教学反思 本节课的知识点主要是教学生会看折线统计图,体会折线统计图的特点,会在提供的表格中制作简单的折....数学教学反思
新课程标准的出现,正是配合当前落实素质教育的关键环节,是素质教育的进一步深化和飞跃。新课程标准旨在建立一种促进学生发展、....数学教学反思
时光荏苒,一个学期即将过去,在本期中我担任了四年级的数学教学,下面我谈谈自己这个学期在教学上的得与失。 根据新大纲的教学....数学教学反思
《乘法分配率》教后反思:本节课教学设计是按照海教在线上一课的备课模式的。学生以前已经学习过乘法的运算律,而且在充分预....数学教学反思
 数学是在客观实践中产生的,并逐步发展和完善起来的相对独立的知识体系。它源于实践,又服务于实践。  作为数学教师,必须深....数学教学反思
《什么是周长》教学反思本节内容在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形基础上,进行平面图形周长的教学。它....数学教学反思
 教师成长和发展的第一步,就在于教师自身的反思、教师自身对自身的评价和教师自身的自我改造”。如今,倡导教师应该成为研究者....数学教学反思
 在这堂课中我觉得有这么几个方面做得还好的:如整堂课中我使用了笑脸来作为鼓励学生积极回答问题或是维持纪律的一种有效的手段....数学教学反思
“认识时间”是在一年级上学期认识钟表的基础上进一步学习的,由于时间是一个很抽象的概念,学生难以理解,因此,教学时,我注意....数学教学反思
 今天是20以内退位减法的第一节课,总体上来说难点和重点基本突破,但是我觉得学生却有很明显的被牵制学习的痕迹,在学生到前面....数学教学反思
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