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数学教学反思

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· 听《认识物体》有感

　那天，我听了一节《认识物体》，通过评课，感觉自己成长了许多。 　《认识物体》这节课是让学生在玩中探索。学生从很小的时候....数学教学反思
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· 人教版《四边形的认识》教学反思

人教版《四边形的认识》教学反思本节课的重点是让学生对四边形有更加深入的认识，因为之前已经学习过长方形和正方形的认识。所以....数学教学反思
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· 《图形的放大和缩小》教学反思

《图形的放大和缩小》教学反思图形的放大和缩小，它是图形的一种基本变换，是图形的各部分线段按相同的比发生变化的过程，特征就....数学教学反思
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· 《平均数》教学反思

《平均数》教学反思平均数是统计中的一个重要概念，对于学生来说它是一个非常抽象的概念。以往在教学平均数的概念时，教师往往把....数学教学反思
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· 《数据的分段整理》教学反思

《数据的分段整理》教学反思本节课，我着眼于从学生的现实生活出发，极力选取学生身边的事例，使生活素材贯穿于整个教学始终。重....数学教学反思
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· 四年级数学《小数乘整数》教后反思

四年级数学《小数乘整数》教后反思这是学生第一次接触小数乘法，教材安排了通过例1，例二让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘....数学教学反思
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· 《谁多，多几只》教案及反思

《谁多，多几只》教案 教学目标： 1．探索相关的退位减法。 2．提高学生的计算能力。 3．进一步感知解题策略的多样性，培养学生....数学教学反思
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· 四年级下册《搭配的规律》教学反思

四年级下册《搭配的规律》教学反思我执教的是四年级下册第六单元找规律中的搭配的规律一课。本节课是引导学生探索两种事物进行简....数学教学反思
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· 《用数学—简单的乘法应用题》教学反思

《用数学—简单的乘法应用题》教学反思“用数学—简单的乘法应用题”是学生初次接触，由于乘法的概念较抽象，学生不容易理解....数学教学反思
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· 《解决问题的策略——行程》教后反思

今天教学了《解决问题的策略》练习课，昨晚让学生把P93第四题至第八题做在家作本上，从学生的作业情况来看，对这个单元的内容....数学教学反思
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· 《比例尺》教学反思二

《比例尺》教学反思二《比例尺》一课是比例的应用第一课时，以比、比例为知识基础。本课时我预设的教学目标是理解比例尺的含义.会....数学教学反思
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· 二年级数学《剪一剪》教学反思

二年级数学《剪一剪》教学反思《剪一剪》是学生在学习了对称的基础上教学的，是一堂数学活动课。既然是数学课就要和一般的剪纸课....数学教学反思
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· 五年级上册《平行四边形的面积》教学反思

五年级上册《平行四边形的面积》教学反思《平行四边形的面积》教学反思泸县实验学校 刘礼香本节课是平行四边形面积计算的第一课....数学教学反思
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· 《圆的周长》听课心得

《圆的周长》听课心得前几日有幸听了“圆的周长”一课让我感受颇深。以人为本，以学生发展为中心”这是当前全面推进实施素质教育....数学教学反思
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· 第三册《需要几个轮子》教学反思

第三册《需要几个轮子》教学反思在全班同学交流“怎样记住3的乘法口诀”时，有的学生能利用知识的内在联系来加强记忆，如，“三五....数学教学反思
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· 《用2-6的乘法口诀求商》教后反思

《用2-6的乘法口诀求商》教后反思“用2-6乘法口诀求商（一）”一课对于学生学会除法运算具有十分重要的意义，这节课我根据新课标....数学教学反思
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· 《面积和面积单位》教学心得

《面积和面积单位》教学心得数学课程标准指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。如何在学生....数学教学反思
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· 五年级上册《小数除法》教学反思

五年级上册《小数除法》教学反思通过小数除法第一课时的教学，发现学生在计算小数除法时错误较多的题主要是被除数整数部分不够除....数学教学反思
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· 《三位数减三位数(连续退位减》教学反思

连续退位减是三位数减三位数计算中的难点，许多孩子发生的计算错误都是在这里。从学生的年龄特点和认知规律出发，突破计算的难....数学教学反思
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· 《解决问题的策略——行程》教后记

解决问题的策略（行程问题）教学反思　对例题的想法。例题难度不高，小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图，）经过４分....数学教学反思
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· 《解决行程问题的策略》教学反思

《解决行程问题的策略》教学反思 关于线段图学生接触得不多，但是有所了解，昨天让学生完成了本节课的预习作业，早晨看....数学教学反思
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· 《用画直观图解决有关面积的实际问题》教后反思

《用画直观图解决有关面积的实际问题》教后反思：今天教学了画图的策略，就学生的反应来看，效果不佳。今天画图主要是老师在....数学教学反思
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· 《图形的旋转》教学反思

《图形的旋转》教学反思 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />本节课的一开始为....数学教学反思
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· 《三位数加三位数（进位）》教学片段与反思

片段一：　 复习铺垫。　 1、口算　 4+8= 4+9= 3+7=　 40+80= 40+90= 30+70=　 提问:40+80你是怎么算的？10个十是多少?　 2、用....数学教学反思
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· 《面积的含义》教学反思

《面积的含义》教学反思： 本节课主要让学生认识面积的含义。 教学时，利用学生已有的知识和生活经验，帮助学生认识面....数学教学反思
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· 《等腰三角形和等边三边形》教学反思

《等腰三角形和等边三边形》教学反思 3月4日 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" ....数学教学反思
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· 《轴对称图形》反思

《轴对称图形》教学反思 20xx年4月7日 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />“动....数学教学反思
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· 四年级数学教学反思4

本学期的四年级数学更换了新教材，与以往的内容相比虽然变化不是很大，但是编排体系都有不小的整理，本学期我对新课程标准进行....数学教学反思
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· “位置与方向”教学反思

“位置与方向”一课的内容是比较抽象的，要求学生建立比较形象具体的方位感，了解道数学与生活的密切关系，体会到“学习活动是....数学教学反思
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· 《求小数的近似数》教学反思

　在数学过程中，我充分利用学生的认知规律，已有的生活经验和数学的实际，转化“以教材为本”的旧观念，灵活处理教材，根据实际....数学教学反思
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