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数学教学反思

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· 一年级数学教学反思与困惑

赵凌霜 今年我首次面对的就是教学一年级的新生。教学经验上的不足使我有了很多的困惑和徘徊，这期间我灰心过，气馁过，但是更多....数学教学反思
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· 一年级数学教学反思（1）

　生活是数学的源泉。起始阶段的数学学习如果离开了学习的生活，更是寸步难行。刚入学儿童的生活是彩色的，游戏、童话、动物、故....数学教学反思
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· 一年级数学教学反思１

新课程改革已经实施了三个年头，通过这几年的教学我感觉到，新的理念、新的标准、新的教材，带来了面貌一新的课堂教学。新的教....数学教学反思
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· 《长度单位》教学反思

本节课的目的在于通过观察、测量活动，使学生明确统一长度单位的必要性。之后让学生认识长度厘米，初步建立1厘米的长度观念，引导....数学教学反思
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· 《小数的初步认识》教学反思

小数的初步认识教学反思：《小数的初步认识》是人教版新课标小学数学三年级下册的第7单元的教学内容，孩子们在小学数学一年级下册....数学教学反思
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· “统计”的教学案例与反思

树勋中心小学 王学勤 教材简析： 　教材安排了三次统计活动，让学生学习用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，并初步....数学教学反思
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· 一年级数学教学反思11

　最初打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表....数学教学反思
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· 一年级数学教学反思6

　兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。尤其是一年级小学生以具体形象思维为主，小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会....数学教学反思
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· 《二次函数》教学反思

二次函数教学反思：从课本的体系来看，这节课明显是要让学生明白什么是二次函数，能区别二次函数与其他函数的不同，能深刻理解二....数学教学反思
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· 数学活动《做礼物》反思

生日是小朋友最喜欢过的纪念日，因为他们在生日的那天能收到很多礼物，根据幼儿的已有经验，我通过提问“你在生日时候收到过什么....数学教学反思
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· 关注学习过程让学生体验数学

数学学习是一个动态的过程。《数学课程标准》在课程目标的阐述中，使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数学活动水平过....数学教学反思
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· 《长方体和正方体的表面积》教学反思

“长方体和正方体的表面积”是在学生已经掌握了一些简单的平面图形知识和把长方体、正方体的立体图形展开的平面基础上，过渡到初....数学教学反思
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· 好课是如何生成

1.创设情境，点燃激情。教师作为好课的幕后策划者、作为师生平等关系中的首席，其主要任务之一便是创设富有吸引力的学习情境，让....数学教学反思
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· 《反比例》教学反思

数学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础之上，让学生亲历实际问题抽象成数学模型并解释与应用的过程，进而使学....数学教学反思
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· 《生活中的大数》一课教学反思

今天我听了王培培老师上的《生活中的大数》的一节课，感受很深。本节课的教学内容是北师大版第四册的26-29页的内容“数一数” 　....数学教学反思
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· 八年级数学观摩课教案提要及教学反思

本学期我承担了一次八年级数学观摩课教学.我的教学主题是《完全平方公式》。 一.知识结构图: 二.通过本课的教学要达到的目的是: ....数学教学反思
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· 把趣味性带进我们的课堂——一年级数学教学反思

　去年刚毕业的我，从学生转变为老师对我来说是一个极大的挑战，我接任了一年级两个班的数学课程，责任促使我做好自己的工作，无....数学教学反思
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· 一年级数学教学反思４

　一学期过去了，有必要对这一学期进行一下反思总结。 　一、做得较好的方面。 　1、不局限于教材，根据学生已有的生活经验和知....数学教学反思
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· 《比例尺》教学反思

[教学案例] 教学内容： 省编义务教材小学数学第十二册《比例尺》 教学目标： 1.在实践活动中体验生活中需要的比例尺。 2.在操作、....数学教学反思
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· 高三数学课教学反思

　 一、教学目标 　新课标要求我们，在制定每节课（或活动）的教学目标时，要特别注意培养学生的科学素养，即，“三个维度”——....数学教学反思
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· 认识“简单几何体”教学策略

《全日制义务教育数学课程标准》（实验篇），（以下简称《标准》将义务教育阶段的数学学科课程分为四个领域，其中一个领域是“空....数学教学反思
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· 《同分母分数加减法》教学反思

同分母分数加减法教学反思：《同分母分数加减法》是人教版新课标小学数学五年级下册的第五单元《分数的加法和减法》中的第一课时....数学教学反思
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· 《镜面对称》教学反思

在新课标的理念中，越来越把知识与生活实际的紧密联系摆在重要的位置。提倡学生从身边，生活中汲取数学知识，并将数学知识有效的....数学教学反思
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· 《平均分》教学反思

表内除法是学生学习除法的开始，也是今后学习除法的基础，它是较难理解的数学概念。而除法的含义是建立在“平均分”的基础上的。....数学教学反思
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· 体验的层次性与内化——苏教版二年级《秒的认识》教学片断赏识

【片段一】认识一秒 出示电子钟，引导孩子们看表示秒的数字，并跟着数字的变化轻轻地打节拍。 师：小朋友，你们看到什么了? 生：....数学教学反思
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· 拓展学习的课堂，让数学贴近生活

现代社会生活日新月异，丰富多彩，学生时常都能从电视，网上，报刊等媒体看到许多大小新闻，每天步行在大街小巷随时都能耳闻目睹....数学教学反思
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· 让学生在“做”中“学”，在“学”中“悟”

三星中心小学 一年级[案例]： 　出示手偶“小猴灵灵”。教师表演并配音：小朋友，我是小猴灵灵，今天我要和大家一起来学习，好....数学教学反思
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· 新课标数学教学反思

一、数学教学不能只凭经验 　从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情，然而经验本身的局限性也是很明显的，就数学教学....数学教学反思
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· 《小数乘小数练习课》教学反思

《小数乘小数练习课》教学反思在练习中有较多学生把小数乘小数的对齐方式和小数加减法小数点的对齐方式混淆，从而出错。在课堂教....数学教学反思
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· 有感于“第一次指导学生写数学日记”

“万事开头难”这句话一点都不错，可是如果你不勇敢地迈出第一步，你就可能永远也不会知道河水道底有多深。忘了从哪儿看到一句广....数学教学反思
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