人教版八年级语文下册《敬畏自然》学案

【学习目标】 
1、理清层层推进的论述思路，了解反问的作用 
2、揣摩课文中富有哲理、形象的语言特点并学习运用 
3、了解人与自然和谐统一的道理，增进对自然的认识，树立环保意识 
【学习重难点】 
１、把握作者的观点。掌握层层推进的论述方法。 
２、把握关键性语句的深刻含义。 
【课时安排】3课时 
第一课时 
【前置自学】 
一、初读课文 
1、给下列加点字注音。 
鲲(     )鹏         斥鴳(       )          蓬蒿(       )        咫尺(        ) 
狼藉(        )      相形见绌(         )    美味佳肴(          ) 
2．解释下列词语。 
蓬蒿：                                        咫尺：                                  
狼藉：                                        自不量力：                              
相形见绌：                                    佳肴：                                    
二、再读课文 
1、本文谈论的内容是什么？ 
2、在人与自然这个问题上，作者是怎样认为的？
3、阅读课文，理清思路。 
   一、（       ） 提出问题：                                                           
   二、（       ） 分析问题：                                                           
   三、（       ） 解决问题：                                                               
【展示交流，教师点拨】 
【合作探究】 
  宇宙：至少已有200亿年 
  论历史 
  人类：
人与自然相比     论关系    人类只是        
                           人类：                                                     
                 论智慧    
            宇宙：自然智慧是大海 
第二课时 
【合作探究】 
1、即使拿高科技来说，航天事业的空间，在大宇宙中间还是非人类        常狭小。   
2、在大自然面前，                                                                        
人类的智慧并
3、不值得骄傲                                                                            
1、创造了宇宙的一切，一切都精巧绝伦，令人不能不赞叹大自然智慧的深邃、高超大自然    2、                                                  

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