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小学一年级音乐下册《猫咪别淘气》教案,http://www.2xuewang.com
《猫咪别淘气》
教学目标：
1、 通过学唱表现歌曲＜猫咪别淘气＞，使学生感觉歌曲活泼的情绪，幽默的风格，现代的气息
2、 理解歌曲的内容，有感情地演唱。
教学难点：
通过聆听、表演和编创活动，培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]的爱心与观察能力
教学重点：
能有感情的演唱歌曲。能有爱护小动物的思想。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
一、情境导入。
1、 组织教学，文明礼貌教育
2、发声练习；1 3 5 3 1 咪——吗 C——G G—— C
教师提问：
同学们你们当中有谁养过小猫咪？你们喜欢吗？那我们来说一说小猫咪好吗？学生回答......
今天我给同学们带来一位猫咪朋友,它和同学说的可不一样,它是怎样的呢?下面让我们来听一听歌曲里是怎样唱的小猫咪。
二、寓教于乐。
1、 播放歌曲《猫咪别淘气》录音，要求学生在听时请学生闭上眼睛想象一下小猫咪淘气的情景。初步感受歌曲。
教师提问:
你想象到了怎样的情景?小猫咪是怎样淘气的?歌曲的情绪是怎样的?(生回答......)
2、再听老师唱一遍歌曲,教师范唱歌曲，学生再次感受歌曲。
教师:
同学们想不想学会这首好听的歌曲呀?我们现在就来学唱这首歌。教师范读歌词，教师领读歌词(师弹琴分句教唱)
学生轻声演唱，教师纠正错误。老师弹唱歌曲《猫咪别淘气》（提示学生歌中唱的小猫咪在怎样的淘气）
这首歌曲非常有趣，听一听两种唱法，哪一种更有趣味性？继续指导。
再次放音乐，学生齐唱《猫咪别淘气》。大家唱的真好,下面老师再放两遍歌曲,大家可以随着音乐唱。
三、创造表现。
学生随音乐即兴表演，其余学生伴奏。
四、完美结课。
同学们,这节课我们学习了歌曲《猫咪别淘气》,我看得出大家很喜欢小猫咪,因为你们都是爱护小动物的好孩子,但是小猫咪身上淘气的坏毛病你们可不要学呀!（下课）教案《小学一年级音乐下册《猫咪别淘气》教案》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/YinYueJAX/85146.html，小学一年级音乐下册《猫咪别淘气》教案