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人音版四年级音乐下册《冬夜静悄悄》教案,http://www.2xuewang.com
教学目标：
1、让学生充分感受歌曲中所表达的深厚的师生情谊，以情带声，以声传情，努力体现音乐是情感的艺术这一宗旨，表达学生们对老师的一片深情。
2、学会并有感情的演唱《冬夜静悄悄》的第一声部和歌曲的第二声部，在老师的帮助下能进行初步的合唱。
教学重点：
学生能有感情地演唱歌曲，并积极主动地参与各种音乐活动。
教学难点：
1：培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]感受、想象及表现能力
2：演唱要和谐，音准要正确。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
一、情境导入
课前放《冬夜静悄悄》伴奏音乐，导入新课。
师：同学们好，今天我要给大家讲述一个故事，这个故事发生在一个山村小学。（教师有感情的配乐朗诵歌词，带动学生对歌曲情感的升华，创设情境）
师：刚才老师的故事中讲述的是一件什么事情？ （让学生对歌曲有一个大致的了解）
学生自己有感情的朗诵歌词，
二、寓教于乐
1、聆听歌曲录音
师：多么动人的故事，多么优美的歌声，你觉得我们应该用怎样的心情去演唱这首歌呢？
（深情的，将真挚的情感融入到歌曲中去）
2、学唱歌谱
师：我们来仔细的观察一下这首歌曲，看看这首歌曲的前四句有什么规律？（节奏一样）
（出示节奏：X X · X ？ X X X X X）
师：我们一起来把这条节奏拍一拍。（在拍的过程中特别要注意附点节奏）
教唱歌谱，学生用“啦”摹唱
难点：5 34 和554 34两个节奏的区别，附点节奏2·2 2 4的学习。（用比较法进行学唱，并且在黑板上画出划拍的方法，帮助学生更快的学唱）
完整的演唱两段歌谱。（要求声音、情感要到位）
3、学唱歌词
⑴教师范唱，要求声音、表情、情感都要到位
⑵学生填入歌词。（注意要正确填唱，包括节奏、音准）
4、齐唱歌曲
师：同学们！歌曲《冬夜静悄悄》是一首充满了浓郁师生情谊的歌曲，下面，请大家随合唱团的小朋友，根据自己对歌曲的理解，有感情的把这首歌曲完整地演唱出来。
三、创造表现
1、加节奏为歌曲伴奏
2、用多种形式演唱歌曲
四、完美结课
师：今天，我和大家一起感受了老师和同学之间真挚的情意，在平时和同学的接触中，我发现我们的同学表现的同样出色，那么就让我们再次唱响这首歌，让歌曲中真挚的师生情一直延续下去。（老师和同学共同深情的唱响《冬夜静悄悄》，在充满情意的歌声中结束这堂课）教案《人音版四年级音乐下册《冬夜静悄悄》教案》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/YinYueJAX/87710.html，人音版四年级音乐下册《冬夜静悄悄》教案