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小学一年级品德与生活下册《谁的朋友多》第三课时教案,http://www.2xuewang.com
教学目标：
1.懂得与伙伴相处的基本原则。
2.通过照镜子游戏，理解“我怎么对他，他就会怎么对我”的道理。
3.和好朋友之间的趣事交流中，进一步体验分享获得友谊的快乐。
教学重点：
与伙伴相处的基本原则
教学难点：
理解“我怎么对他，他就会怎么对我”的道理
教学准备：
镜子、写有“与伙伴相处基本原则”的圆片、音乐磁带、录音机。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
（1）、创设情境，初步感受
1、比较课件，感受朋友
师：今天让我们一起来看一下我们的好朋友——笑笑、淘气他们在干些什么？
师出示课件：情境1：笑笑平常对人有礼貌、爱帮助同学，下课后她正在操场上和同学们高高兴兴地玩游戏。
情境2：淘气平常爱捉弄、欺负同学，下课后没有同学喜欢跟他一起玩，他自己一个人在操场上无聊地走着。
生：笑笑正在和同学们玩游戏，他们玩得很开心。
师：你们怎么知道他们玩得很开心呀？
生：他们都在笑呀！
师：那淘气呢？
生：淘气没有人跟它玩。
师：为什么笑笑有同学跟她玩而淘气没有呢？
生1：因为笑笑对人有礼貌，而淘气老是爱捉弄同学，所以没人和他玩。
生2：因为笑笑爱帮助同学，而淘气常常欺负同学，所以同学不喜欢和他玩。
师：你能劝劝淘气吗？
生1：淘气你这样做是不对，同学间应互助帮助。
生2：淘气你看同学们都不跟你玩，看你以后还敢不敢。
生3：淘气你这样做是不好的，但是只要你改正，还是我们的好朋友。
课件出示：淘气、笑笑、同学们又快乐地玩在一起了。
（2）、通过游戏，加深体验
师：你们都有自己的好朋友，那么谁能说说平常你都在跟你好朋友做什么？
生1：我们经常在一起玩“躲猫猫”的游戏。
生2：我们经常在玩“一二三、木头人”的游戏。
生3：我们经常在玩“僵尸人”
师：那现在想不想玩呀？,
生：想。
师生共同玩“一二三、木头人”的游戏。
（3）、情感交流，发展能力
师：同学们玩得开心吗？生：开心。
师：还有一件事会让你们更开心，我们班呀有位同学快要生日了，我们一起提前给他庆祝生日，好吗？
生：好。
师：那应该怎么为他庆祝生日呢？让学生出主意。
生1：唱生日歌。
生2：每人送一份礼物给他。
生3：买一块蛋糕送他。
师：同学们的主意可真多呀！并组织学生一起唱生日歌。
师生共唱。
师：生日歌已经唱完了，你们想送什么礼物给他呀？
生1：老师，我没有买礼物。
生2：我想送一朵花给他。
师：没礼物的同学，可怎么办呀？没关系，老师已经帮你们想到了一个好主意，我们可以自己动手制作礼物送给他，好吗？
生：好。
师：那你们想做什么礼物呀？
生1：我想用橡皮泥做一个蛋糕为他庆祝生日。
生2：我想画一张画送给他。
生3：我想折一只千纸鹤送给他......
生动手制作，并在小组中交流（略）。
（4）、互送礼物，培养习惯
让学生在互送礼物用有礼貌的话语与小主人的对话。
生：祝你生日快乐。
小主人：谢谢！……教案《小学一年级品德与生活下册《谁的朋友多》第三课时教案》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/ZhengZhiJA6/85360.html，小学一年级品德与生活下册《谁的朋友多》第三课时教案