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三年级品德与社会上册《别人眼中的我——请你夸夸我》教案及教学反思2,http://www.2xuewang.com
同学们，今天来到讲台前的不只我一个新朋友，我还带来了几位你们平日里最喜欢的好朋友，你们在电视上经常见到，猜猜它们是谁?
师一一展示喜羊羊与灰太狼的图片，同学们认知。
师：谁来说说你最喜欢谁？为什么?
师：你们想知道老师最喜欢谁吗？
师 ： 老师最喜欢的是灰太狼，因为他勇敢，坚强，不怕困难，而且他还很聪明，有不少的发明创造呢，最重要的是他很爱他的老婆!
师 ： 同学们这么善于赞美，要是喜羊羊与灰太狼们听见了，指不定有多高兴呢。我们班上的每一位同学也像喜羊羊们一样令人喜欢，都有很多很多的优点，今天呀，我们就来学着夸一夸我们可爱的同学。
生：·····喜羊羊与灰太狼······
生：······
生：想。
利用学生喜欢熟悉的动画片来吸引孩子的注意力，不但能激发学生的学习兴趣，更能引起学生的共鸣！
1.请你夸夸我
师：现在，老师要考考你们的眼力，看谁最先发现美。指明一个同学上台，谁来说说他有哪些优点？
师：这么多同学夸奖你，你是什么样的心情？
师：那你应当怎样对夸奖你的同学说？
师：真是一个有礼貌的孩子！请回到座位。
2、请你夸夸同桌
师：看来同学们的确有一双善于发现美的眼睛。我们与同桌朝夕相处，只有你最了解他，他或许帮助过你，乐于助人；或许她孝敬父母，尊敬长辈；或许他不怕困难，勇于拼搏；或许她能歌善舞，多才多艺······现在请同学们面对着你的同桌，眼睛看着对方，面带微笑，真诚的夸一夸你的同桌。（师巡视指导。）
师： 抽出几组同学展示
师:同学们，被同桌夸奖的心情怎么样啊？
3、师：老师都体味到了你们那份被夸奖的甜蜜与幸福！我们现在来做一个小小的游戏，请同学们先听清楚规则：第一，请同学们夸一夸你想要夸的同学，但是不能说出他的姓名，用他代替；第二，其他同学认真听，猜一猜这位同学夸的是谁，你是怎么想到的；第三，被夸到的同学请你自豪的站起来，其他同学还可以补充。
补充
师：看来我们班上的同学都善于从别人身上发现优点，善于赞美夸奖别人是一种美德，是对他人的一种鼓励，这样你也一定会进步得更快。可是，在生活中，我们常常听到的并不只是赞美，还有批评，有指责，我们的同学李刚就有这样一件烦恼，她想请同学们一定帮她出出主意并让我转告她，我相信你们一定能想出很多办法的，你们愿意吗？
4、讲课本第8页第一幅插图故事（让学生观察图画教师加上文字和情节讲述）
师：后来李刚还和爸爸发生了哪些矛盾，我暂不告诉大家，你们听了这个故事，你觉得爸爸做的对吗？假如你是李刚，你应该怎样说呢？
师：（小结）很多时候，我们的长辈因为爱我们，总喜欢指出我们的缺点，这个时候我们要勇敢的告诉他们：“您的鼓励对我更重要！当然，我们也应该拿出实际行动来，让自己做的更好
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