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五年级第一单元第1课:初识“电子西洋镜”教学设计-小学信息技术教案

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课题 五年级第一单元第1课:初识“电子西洋镜”教学设计 主备人 朱庆才 教学 目标 认识幻灯片构成;正确启动与退出幻灯片;掌握简单幻灯片制作方法步骤 重点 难点 初步掌握制作简单的幻灯片的流程 教学 素材 电子教室、教学课件,学习学案   教师活动 学生活动 设计意图 创设情境,激发兴趣 优美幻灯片欣赏激发学习兴趣 观赏《今天是你的生日我的祖国》幻灯片 调动学习积极性 启发探究, 技巧点拨 这个幻灯片是怎样制作的呢,教师分和学生探讨这个幻灯片好在哪里。 探索好的幻灯片具有哪些院所组成 认是好的幻灯片构成 自主探究,交流分享 幻灯片启动方法,认识幻灯片的基本构成,初步学会建立幻灯片的流程 尝试启动幻灯片,观察构成,交流初步建立幻灯片的步骤并汇报 初步掌握知识 合作学习,释疑解难 幻灯片的保存应该怎样做呢 尝试保存幻灯片 养成保存好习惯 实践创作,展示评价 小测验,窗口组成 尝试说出每一部分的名字和作用 加深认识掌握知识 梳理总结,拓展延伸 说说建立幻灯片的流程有几步,教师帮助学生掌握制作幻灯片的流程,课下制作《美丽的学校大王庄小学》幻灯片 学生汇报,补充课下完成小制作《美丽的学校大王庄小学》幻灯片 记住制作流程 板书 设计 1初识电子西洋镜                                  启动幻灯片→创建空白幻灯片→选择空白版式→单击文件选择保存   教后反思 成功之处是本节课教学学生探索学习积极性高,掌握了制作幻灯的流程,加强了用电脑经常保存的意识。不足之处具体操作制作《美丽的学校大王庄小学》幻灯片效果不是很好,流程的设计还不行。再教设计将制作《美丽的大王庄小学》提到课上进行讨论形成定案,然后课下尝试制作出来教案《五年级第一单元第1课:初识“电子西洋镜”教学设计》,来自www.2xuewang.com网!http://www.2xuewang.com

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