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Observation of Alex(2years and 4 months) Observation Obs. Technique: Narrative Start....
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我是怎样作观察记录的 我是怎样作观察记录沈阳问题的提出:《纲要》中提出:教师要具有观察记录的意识。....
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教育生活化:春天的雨
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12-26
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培养幼儿的礼貌用语 观察时间:2005.11.22观察任务:刘羽驰观察内容: 一大早晨晨和妈妈就来到园里,一看见老师就喊:“老师早....
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12-26
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12-26
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文章来源www. 幼儿园观察记录:挖蚯蚓 观察和记录 九月的一天,5岁的俊俊和几个同龄小朋友在小山坡的草地上拨弄着,想找到....
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12-26
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从生态心理学视角看幼儿教师的观察与记录
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12-26
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活动观察
活动观察 游戏观察分析班级 日 期 观察者 ....
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12-26
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小班游戏观察记录
小班游戏观察记录 角色游戏观察记录时间:20XX年2月25日 记录者:小何姐姐游戏背景:今天的“娃娃家”里可热....
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12-26
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观察记录:欣欣睡着了。
观察记录:欣欣睡着了。 欣欣是个聪明的小女孩,活泼可爱,上课也爱回答问题,是个讨人喜欢的孩子。可是,一到午....
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娃娃角区域活动观察:东西打翻后-幼儿园幼儿观察记录
精品源自(www.2xuewang.com哦) 背景: 在生活区域内蔡晨怡、屠俊杰、潘佳怡等小朋友正一起玩得尽兴突然只听“当当当当”原来屠俊....
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12-26
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大班表演游戏的观察与反思
文章来源自 一、观察纪录 兰润小朋友带来了《白雪公主》动画片,孩子们对其中的部分情节和角色非常感兴趣,并在表演区借助各种....
幼儿园观察记录
12-26
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揭秘宝宝爱打人的三大根源
文章来源自 有的宝宝生气时打人,有的宝宝高兴时打人,有的宝宝不仅打人还咬人,有的宝宝既打小朋友又打爷爷奶奶……如果养成习....
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12-26
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充分利用社区人力资源,促进幼儿健康成长
精品源自(www.2xuewang.com哦) 《幼儿园教育指挥纲要》(试行)总则指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各....
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善待孩子发展节奏的差异性
善待孩子发展节奏的差异性 相信每个班的孩子能力发展都存在着差异性,有的思维敏捷,各项学习活动中总能崭露头角,深受师长的喜爱;....
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谁偷走了孩子的创造力?
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幼儿个案观察记录:夹花生
精品源自(www.2xuewang.com哦) 下午区域活动我带孩子们练习用筷子夹花生米筷子我把孩子们分成两大组一组先夹另一组自由选择玩具....
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观察记录--游戏中的两个小女孩
观察记录--游戏中的两个小女孩 我授权www.2xuewang.com哦资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过作者本人或....
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精品源自(www.2xuewang.com哦) 观察时间:五月份 观察对象:全班幼儿 观察目的:班级的纪律较为松散,孩子的行为较为散慢。 观察事....
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观察笔记:自己的事情自己做 “孩子们该起床了”,我轻轻的唤醒他们。孩子们揉着惺忪的睡眼慢慢地作了起来。我提高些....
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抢“坦克”
抢“坦克” “我授权www.2xuewang.com哦资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过www.2xuewang.com哦资源网同意....
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文章来源自 观察记录:孩子为什么不喜欢和小朋友交往 观察目的:帮助引导幼儿和小朋友交往 观察对象:张斯羽 年龄:3岁 班级:海豚....
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来源www.2xuewang.com哦 幼儿园观察记录:小宇不再哭 观察对象:浩宇小朋友 观察背景:早上入园时 观察记录教师:洪英老师 观察实录....
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12-26
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区角游戏观察记录 区域游戏:(一)预设目标:幼儿在游戏时,学会安静,能和同伴一起玩。(二)材料投放:1....
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幼师观察记录:我也能学会 我也能学会 观察对象:黄麟祥 观察时间:20XX年2月26日 观察目的:培养幼儿的自信心 记录内容: 黄麟祥在我....
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