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语文教学反思

学生感动了 ——《丰碑》教学反思   人教社小学语文第十册《丰碑》,是一篇传统课文,只有当学生体会到人物的内心情感,才能....语文教学反思
《杨氏之子》的反思  初次拿到课文《杨氏之子》,因为是古文,虽短,但我的反应是不会教。这第一次需要教学古文,而学生也是第....语文教学反思
 床前明月光,疑是地上霜;  举头望明月,低头思故乡。  唐代大诗人李白的这首《静夜思》千百年来广为传诵,真可谓妇孺皆知!....语文教学反思
核心提示:这节课教学效果不够理想,分析了下: 一、小组交流后,发言过于分散,没有很好的掌握时间。 (1)可以让一、二个小....语文教学反思
《丰碑》教学谈   在语文教学中发展儿童的想象力,是培养学生创新能力的一个重要方面。教师在教学过程中,如果能挖掘教材因素....语文教学反思
 当周五上午听完王崧舟老师执教的《枫桥夜泊》之后,令我觉得汗颜。课堂过程中教师不仅是引领学生对一首诗歌进行剖析与感悟,更....语文教学反思
画家乡教学反思:《画家乡》是新课标人教版一年级语文下册《识字6》的第三篇课文,这篇课文写的是五个不同地域的孩子用彩笔画家....语文教学反思
所见教学反思:人教版新课标小学语文一年级下册第13课《古诗两首》中的《所见》这首诗,简单明了的语句展示了“意欲捕鸣蝉”的乐....语文教学反思
《胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中,可以看出,兰兰是一个勤劳、孝敬长辈的....语文教学反思
《将相和》教学反思  《将相和》一文是十一册语文第五单元的一篇课文,本单元的重点是借助重点句来理解课文。因此在课文的教学....语文教学反思
《爱迪生救妈妈》教学反思   这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候,发挥自己的聪明智慧,帮助医生救助了病危的母亲生命的故....语文教学反思
核心提示:对于小说分析人物形象,我们一直采用的就是这种方法,我也没觉出有什么问题。尤其是赵老师的课,我一向觉得无可挑剔,....语文教学反思
核心提示:《搭石》是人教版语文《课标》教材四年级上册的一篇精读课文,本组教材的主题是──人与人之间纯真的爱。紧扣这一主题....语文教学反思
核心提示:《草原》是一篇集自然美、人情美和语言美为一体的感人之作。文章既写出了草原的独特风光;又写出了蒙古同胞热情好客、....语文教学反思
《杨震暮夜却金》教学反思   《杨震暮夜却金》是北师大版第十一册第一单元的拓展阅读课文,讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事。这....语文教学反思
《荷花》教学反思   《荷花》是一篇写景抒情的文章。写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,....语文教学反思
核心提示:《白杨》是一篇借物喻人的文章,写一位在边疆工作的父亲回到内地接将要上学的孩子,在返疆的旅途中向孩子们介绍生长在....语文教学反思
小学语文三年级下册一二单元测验反思一、听记考查。内容:听写短句。难度:较大5人满分。没有得满分者因为“地”写成“的”,....语文教学反思
《蜗牛的奖杯》教学心得  我执教的是《蜗牛的奖杯》的第二课时,它是苏教版二年级下册的一篇课文,是一篇语言故事。讲的是擅飞....语文教学反思
核心提示:《9.难忘的八个字》这篇课文写了“我”是个模样令人讨厌的小女孩,而且生下来残疾。除家里人外,没有人喜欢我。到二年....语文教学反思
小学语文第七册园地四作文教学反思本单元的作文教学是介绍一种自己熟悉的动物。因为本单元的口语交际也是抓住特点说说自己熟悉的....语文教学反思
核心提示:本文是一篇通讯,记叙了历史伟人邓小平同志的骨灰撒放大海的动人情景。讴歌了伟人的不朽功绩和高尚情怀,表达了人民对....语文教学反思
核心提示:周三第一节课讲的《珍珠鸟》,讲的不是很理想。导师提出了不少意见,都是一语中的,指出了我的不足。导师非常理性客观....语文教学反思
核心提示:一、营造宽松氛围,让学生敢说 《有趣的游戏》第一册的第一个口语交际,此时学生入学不满两个月,口语交际水平还不高,....语文教学反思
核心提示:《花脸》是北师大版六年级上册的一篇课文。本单元的主题是“往事”,作者通过对“往事”的回忆,表现出作者童年生活的....语文教学反思
《丝绸之路》教学反思二这一篇略读课文,生动再现了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部辉煌灿烂的历史文化。让学生....语文教学反思
《再见了,亲人》教学反思  《再见了,亲人》是九年义务教育小学语文第十册第二单元中的一篇讲读课文,课文记叙了1958年最后一批....语文教学反思
《木兰从军》教学案例与思考  教学案例: 张广平老师把收录机放在讲桌上,然后喜气洋洋地对学生说:“同学们,老师现在要了解....语文教学反思
《燕子专列》教学反思   一、根据《新课程标准》提出的三维目标和本班孩子的实际情况:我在《燕子专列》的第一课时确定了如下....语文教学反思
核心提示:《爬山虎的脚》是一篇常识性课文,如果用单一的抓重点句、重点词谈体会,再来指导学生感情朗读的方式教学,容易引起学....语文教学反思
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