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教学目标：学会声母y、w，能读准音、认清形，能在四线格中正确书写，学会整体认读音节yi、wu、yu，能读准它们的四声,能读准y、w与复韵母ai、ei、ao、ou相拼的音节。使学生感悟到整体认读音节发音特点，激发学生学习的兴趣
教学重点：掌握拼读方法
第一课时
教学目标：学会y、w个声母，能读准音、认清形，能在四线格中正确书写,学会yi wu yu3个整体认读音节，能读准它们的四声。
教学重点：掌握拼读方法。
教学难点：1、学会整体认读音节，能读准四声。
2、学会拼读音节。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
一、复习导入
1、认读声母卡片
认读i u
二、新授
1、学习发音：思考y w与i u的区别练习发音
2、认读字形：想怎样记住y w是怎样写的。
3、指导书写
4、练习书写
听老师读下面字母和音节，听听有什么相同和不同
5、y yi w wu u yu
分清说法
声母y 韵母i 音节yi
w u wu
6、y u yu
(1)四声练习
(2)练读音节
说说声调的调号怎样标
三、学习儿歌
1、出示儿歌：自己拼读红色声母的音节。
2、说说儿歌的意思
3、指名读儿歌
4、练读
四、作业
1、背儿歌
2、抄写字母
板书
11 y w
yi 四声
wu 四声
yu 四声
教学反思：学生拼读音节的兴趣很高，对本课的整体认读音节掌握较好。
第二课时
教学目标：学会y w与韵母ao ou ai ei 组成的音节，准确拼读雨衣、乌龟的音节。
教学重点：掌握拼读方法。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
一、复习
认读韵母
二、新授
1、练习拼读
y-ao-yao
y-ou-you
w-ai-wai
w-ei-wei
2、出示“雨衣”图，问：这是什么？
出示音节：yu yi
3、怎样拼，指名拼读
出示音节：wu gui
怎样拼，指名拼读
生自己练习拼读，指名拼读
三、巩固练习
找出你喜欢的韵母与声母y w相拼
四、作业：抄写课文的音节
把儿歌背诵给家长听
教学反思：学生拼读音节的兴趣很高，但一部分学生对拼读音节掌握较差，今后多出各种形式的练习多读多拼，激发学生的学习兴趣。教案《北京版一年级语文上册《汉语拼音y、w》教案及教学反思》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/YuWenJA1/99748.html，北京版一年级语文上册《汉语拼音y、w》教案及教学反思