苏教版五年级语文上册课文内容复习教案

一、《师恩难忘》1、课文通过写 ，抒发了__________________。课文中的田老师是一位 的老师。 
2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：___________________________。 
二、《陶校长的演讲》1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步。 
2、请你写一句陶行知的名言：________________________________________。 
三、古诗两首：1、牧童骑黄牛，____________。_____________，忽然闭口立。这首诗是____代诗人________写的。2、《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。诗的后两句是：______________,___________________。 
四、《去打开大自然绿色的课本》1 课题的含义是 。 
2 为什么把大自然说成“绿色的课本”？ 
3、祖国_______绿色的大门，给孩子们一片_________。去吧，去呼吸山水间________，去吧，去打开大自然________________。 
A， 这段话即是文章的开头，也是文章的________，让人们感受到________的美好、神奇，召唤着人们去___________________。（答案:探索大自然的奥秘） 
B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？ 
____________________________________________________________________________ 
(答案：因为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。 ) 
五《装满昆虫的衣袋》 
1、课文记叙了法国著名昆虫学家_________从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们________________________.（答案:从小就应当热爱大自然，热爱科学。） 
2、读了《装满昆虫的衣袋》你懂得了____________________________________________ 
3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？ ____________________________________ 
六、《变色龙》 
1、变色龙，学名_________，因为它能够_________________________，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。 
2、本文通过我们_________、________、________的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当________________。 
3、请你用一段话简要的介绍一下变色龙。 

4、写出几条带有动物的成语。 

七、《金蝉脱壳》：未出壳的蝉尾使劲地__________，______________。蝉儿把它已经出壳的上半身________________，又___________向前扑来，再用前脚抓住蝉壳___________，_____________的蝉尾就出来。整个动作配合得________________。 
八、《成语故事三则》1 《成语故事三则》分别讲了_____________、_______________、__________________ 
2 三个成语的意思分别是______________________________________________________ 
九、《推敲》1、_________想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得”_____________________”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“____”字更恰当些。 
2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：____________________________ 
十、 《嫦娥奔月》1本文是一篇 。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是___________________嫦娥， 的后羿， 的逢蒙。 
2、分别用一两句话介绍一下人物： 
嫦娥: 后羿: 逢蒙: 
3、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。 
正月初一 元宵节 
正月十五 重阳节 
五月初五 端午节 
八月十五 中秋节 
九月初九 新春佳节 
我还知道这些节日： 

4、写出两句与月亮有关的古诗。 
， 。 
， 。 

十一、《读书莫放“拦路虎”》 
“拦路虎”指的是（），在文中指的是（）。请你说说如

何扫除读书时遇到的“拦路虎”？ 
十二、《伊索寓言》 
1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：___________、____________、__________________. 
2、这三篇寓言故事分别告诉我们: 
十三、《在大海中永生》 
1、飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……“呜咽”可以换成词语 、 、 ，意思不变。 
2、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。 

十四、《高尔基和他的儿子》 
1、高尔基是一位 ，他的作品有《 》、《 》、《 》等。 
2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”的两件小事，反映了高尔基父子间的 ，以及高尔基 拳拳爱心。 
3、“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的？ 

十五、《艾滋病小斗士》 
1、文中的“小斗士”指的是________，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有_____________和_________________。 
2、为什么称他为“艾滋病小斗士”？____________________________________________ 
十六、 《鼎湖山听泉》 
文中描写入夜后泉声的句子__________________________________________作者运用了 和 的修辞手法。 
十七、《黄果树瀑布》1、你知道我们国家有哪些瀑布＿＿＿、＿＿＿。你知道世界上有哪些著名的瀑布＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。2、课文按照＿＿＿＿＿的顺序，依次写了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。本文是游记，你还知道哪些文章是游记?写出两篇＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。 
3、阅读课文片断回答问题： 
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽提多，所以显得气势飞凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 
（1），课文第一句运用了＿＿修辞手法来写的，你还知道哪些写瀑布的诗写下两句： 
（2），用“＿＿”画出作者感受的句子。用“~~~~”引起感受原因的句子。 
（3），从这一段话中你体会到什么？______________________________________________ 
十八、《莫高窟》1 文中介绍彩塑个性鲜明，神态各异的句子___________________2 文中介绍“飞天”形象的句子________________________________________ 
十九、《天火之谜》美国科学家_________经过长期观察，大胆地推测雷暴就是_________，后来通过________实验揭开了雷电的秘密。他还发明了________________。 
二十、《厄运打不垮的信念》 
1、“厄运”指的是__________________，在本文中“厄运”指的是_______________________。2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的？给了你怎样的启示？