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10以内数的认识第一课时教学内容：4——5页1——5 的认识例1——例3 教学目标：1、对1——5各数感性的认识 2、 培养良好的习惯 3、 初步体验数学来源与生活，生活离不开数学教学重点：1、边摆边数数 2、由抽象的数到物体可一表示什麽教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：一、谈话引入：数学在生活中的用处可大了，特别是数字，我们常常用，请你仔细听，找找老师说的下面的这句话中有那几个数字：小红书包里面有1个文具盒，2本书，3个本子。你能象老师这样用数字说一句话吗？二、教学例1 （1） 出示图，看图，用数字说一句话（2） 想一想，你能按照一定的顺序说说图意吗？（3） 按照数字顺序从1说道5 三、教学例2 （1） 摆学具数数学生一边摆一边说，从1到5 92）在黑板上写1——5，请学生 在黑板上数字上面百圆（2） 老师指圆，学生说数，问：3个圆片用几表示？5个圆片呢？…… 老师指数字，学生说圆片。问：3用几个圆片表示？4呢？四、教学例3 刚才用数字2表示2个圆片，2还可以表示什麽？看书5页例3 小结：2可以表示任何个数使的物体。小组讨论：说说3、4、5可以表示什麽？全班交流五、课堂活动 6页 1题课后记：教案《西师版一年级数学上册《10以内数的认识》第一课时教案》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/ShuXueJA1/98293.html

，西师版一年级数学上册《10以内数的认识》第一课时教案