标签：初二政治教案模板,初中政治教案,
八年级思想品德下册《维护财产权》教学设计,http://www.2xuewang.com
新课程标准的目标要求：
1.了解宪法和法律对公民财产权利的规定，财产继承的两种方式。能够正确行使权利，履行义务。
2.作为正在接受教育的未成年人，他们尚未参加劳动，没有创造物质财富，但他们同样拥有属于自己的财产，同样具有财产权，
3.学习法律常识，懂得如何去保护自己应有的合法财产。
第一课时 公民的财产所有权和继承权
一、导入揭题
出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上。李某发现后，打开一看，内有5000元现金。此时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助。李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病。
请同学们说说
1、你会怎样评价这位出租车司机的行为？他该不该在未征得失主的同意自行处理其财物？
2、如果你是失主，当你找到李某听到他将5000元捐给了白血病患者的消息后，你会做出什么反应？如果到法院状告会告赢吗？
要解决大家头脑中的这个疑问，就需要我们从公民的财产所有权问题说起，从而引入课题。
板书：公民的财产所有权
二、学习目标
1. 了解我国保护财产权权的基本法律。
2. 了解我国公民的财产所有权、公民的财产继承权。
3. 认识未成年人的财产权主要是通过继承的方式获得的;我国
法律依法保护公民的合法私有财产，增强公民的的权利意识，会判断生活中财产权是否被侵犯的行为。
4. 理解未成年人的财产继承权是受到国家法律特殊保护的。
教学重点：公民的财产所有权的含义、财产继承的两种方式。
教学难点：如何保护公民的财产所有权不受非法侵害、如何理解未成年人的财产继承权是受到国家法律特殊保护的。
三、引导学生自主学习，交流展示
㈠学习“探索园”，初步感知。
请同学们自学“探索园”P58“情景研讨”，然后小组讨论交流，
完成下面的问题：
1、女儿不能继承遗产的说法对吗？为
请点击下载Word版精品教案：八年级思想品德下册《维护财产权》教学设计
教案《八年级思想品德下册《维护财产权》教学设计》，来自www.2xuewang.com网！http://www.2xuewang.com，八年级思想品德下册《维护财产权》教学设计