狗年说狗

2.    培养幼儿遵守活动规则。

活动准备：

活动前教幼儿学习游戏儿歌和对话，每人一个狗的头饰。

活动过程：

1.    教师组织幼儿做小狗模仿操。

2.    教幼儿学习玩游戏“牵狗卖狗”。

3.    第一轮游戏，轩玄主动要求扮演老板，李天颖主动要求扮演狗妈妈，两人表演的都很像，当幼儿念到“三羊以后的随你捉”时，轩玄就快步跑上去捉小狗，不一会儿，千千就被捉住了。此轮游戏有很多幼儿松开衣襟的现象，违反了游戏规则。

活动反思：

这是一个前辈人传下来的融健身、娱乐、智慧于一体的游戏，它充分发挥了幼儿的创造性，特别是在斗智、斗勇方面，进行了周旋。游戏中孩子们玩的很开心，很专注，很难得的是有些幼儿还想了很多办法以帮助自己不被捉住，即娱乐了又动脑了，促使多项智能综合发展。

语言活动：狗的成语

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杨愈成跑过来对我说：“老师，妈妈告诉我一个狗的成语，叫偷鸡摸狗。”张雨恩说：“我也知道一个叫狗年旺旺。”其它孩子哈哈大笑起来。为了让他们进一步了解狗的成语，我们组织了孩子们与家长进行了上网、查字典等有关的亲子活动。

活动目标：

1.学习有关“狗”的成语，了解其含义。

2.培养幼儿语言表达能力，能正确使用成语。

活动准备：

家长与孩子共同上网、查字典寻找有关狗的成语、彩纸、笔

活动过程：

1.教师启发幼儿看到过什么样的狗？最喜欢什么狗？为什么？

 浩浩：我喜欢斑点狗，因为它身上的斑点好看。

 雪儿：我最喜欢哈巴狗，它长长的耳朵垂下来，真可爱。

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