(2)回忆家中的挂历,说一说挂历上画些什么?
可瑜:
我家里的挂历上有许多汽车,还有漂亮的阿姨。
文婧:挂历上画了可爱的动物,有小狗、猴子、老黄牛。
何涵:我们家的挂历上有超级女生,我最喜欢李宇春。
(3)一年中有许多节日,哪些节日最快乐?
民民:我最喜欢“六一”儿童节,因为妈妈给我买好多玩具。
小雨:我喜欢春节,可以放鞭炮,穿新衣。
2.出示纸剪分解小狗,拼贴动态。
(1)今年是狗年,小狗想和你们一起迎接2006年,它想在新的一年做个聪明、快乐的小狗。
(2)请幼儿尝试变化头、身体与四肢。
3.创作要求:每人画一张挂历,让小狗和我们一起参加活动。
4.幼儿
>作画,教师指导要点,引导幼儿大胆构思有趣的内容,大胆表现各种动态,注意颜色的搭配,大胆用色。
5.引导评价
活动反思:
引导幼儿进行讨论时,孩子们很积极,每个孩子都说出了自己最喜欢的挂历及节日,整个活动气氛热烈。当出示纸剪分解小狗时,孩子们观察得比较仔细。在幼儿作画时,发现个别孩子遇到一些困难,经过指导,能大胆地画出小狗的特征。
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数学活动:小狗送信
执教:柏冰(大班)
为了让幼儿感知20以内数与量的关系,比较前后两数多1、少1的关系,我们结合小狗送信的游戏,开展有趣的数学活动。
活动目标:
1.感知20以内数与量的关系,能正确摆出对应量的圆点卡片。
2.比较前后多1、少1的关系。
3.体验数学活动的乐趣。
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