（2）回忆家中的挂历，说一说挂历上画些什么？
可瑜：
我家里的挂历上有许多汽车，还有漂亮的阿姨。
文婧：挂历上画了可爱的动物，有小狗、猴子、老黄牛。
何涵：我们家的挂历上有超级女生，我最喜欢李宇春。
（3）一年中有许多节日，哪些节日最快乐？
民民：我最喜欢“六一”儿童节，因为妈妈给我买好多玩具。
小雨：我喜欢春节，可以放鞭炮，穿新衣。
2.出示纸剪分解小狗，拼贴动态。
（1）今年是狗年，小狗想和你们一起迎接2006年，它想在新的一年做个聪明、快乐的小狗。
（2）请幼儿尝试变化头、身体与四肢。
3.创作要求：每人画一张挂历，让小狗和我们一起参加活动。
4.幼儿
>作画，教师指导要点，引导幼儿大胆构思有趣的内容，大胆表现各种动态，注意颜色的搭配，大胆用色。
5.引导评价
活动反思：
引导幼儿进行讨论时，孩子们很积极，每个孩子都说出了自己最喜欢的挂历及节日，整个活动气氛热烈。当出示纸剪分解小狗时，孩子们观察得比较仔细。在幼儿作画时，发现个别孩子遇到一些困难，经过指导，能大胆地画出小狗的特征。
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数学活动：小狗送信
执教：柏冰（大班）
为了让幼儿感知20以内数与量的关系，比较前后两数多1、少1的关系，我们结合小狗送信的游戏，开展有趣的数学活动。
活动目标：
1.感知20以内数与量的关系，能正确摆出对应量的圆点卡片。
2.比较前后多1、少1的关系。
3.体验数学活动的乐趣。
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