茁茁：我看过狼狗，它非常凶猛，黑黑的身体，它还帮警察叔叔抓坏人。
2.教师出示狗的图片，请幼儿说一说知道哪些狗的成语及含义。
民民：我知道“鸡飞狗跳”，说的是鸡也飞起来狗也跳起来。
静静：“狗屁不通”，这个成语不好听。
哲哲：我知道“狗急跳墙”、“狗仗人势”、狗血喷头”。
杨杨：我和爸爸查字典看到“狼心狗肺，爸爸告诉我是指有的人心肠很坏，是坏人。
3.共同与
幼儿讨论“狗”的成语都不好听，都是贬义词。
4.将记录下的成语贴在识字区，互相交流。
活动反思：
这个活动确切地说是个亲子活动，通过家长与孩子的共同参与，家长的热情支持鼓励着我们及孩子，孩子们的兴趣是如此浓厚，他们了解很多关于狗的成语及含义。在整个教学活动中，孩子们踊跃发言。并将记录下的成语贴在了识字区，相互地说着、交流着，活动完成情况较好，达到了教学目标。
执教：柏冰（大班）
今天，哲哲小朋友带了一幅挂历，孩子们指着挂历上的小狗说：“这只小狗真可爱。”“我家里也有这样的小狗挂历。”他们津津有味地谈论个不停。于是，我组织了这个活动。
活动目标：
1.有目的地用动态表现动物之间的活动
2.培养幼儿的动手能力和观察力，发展想象力和创造力
活动准备：
油画棒、水粉色、准备做成挂历的纸、旧台历、活动小狗
活动过程：
1.讨论
（1）新的一年开始了，家家都想有一本新的挂历，一年有几个月？挂历上有几幅图画呢？
浩浩：我知道一年有十二个月。
之之：挂历上有十二张图画，有的只有六张图画
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