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数学教学反思范文,数学教学反思案例
数学教学反思
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一年级数学下册《回收废品》教学反思(唐荣英)
核心提示:本节课的教学是让学生巩固两位数加减一位数不进位不退位的计算,同时学会提“XX收集了多少”“XX身高(做了/折了/ 踢了....
数学教学反思
12-26
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数学课堂提问的几点思考
在小学数学教学过程中,教师精心设计好问题是有效地组织好课堂提问的前提。要使提问收到较好的效果,还必须讲究提问的技巧。 ....
数学教学反思
12-26
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二年级数学教学反思
学生自主学习是课程改革的主旋律,“以学生为主体”是当代教学的基本思想。激发学生兴趣,使学生成为学习的主体,让学生的学习....
数学教学反思
12-26
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长度单元教学反思
本单元是有关长度单位的知识,这一单元是在学生学习了米和厘米的基础上继续进入长度单位分米、米和千米的学习,使学生对长度单....
数学教学反思
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《两位数乘两位数进位的笔算乘法》教学反思
《两位数乘两位数进位的笔算乘法》教学反思本节课是课本65页例题2进位的笔算乘法,重点讲解19乘19的竖式,让学生掌握两位数乘两位....
数学教学反思
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北师大版小学五年级数学下册《估计费用》教学反思(豆白云)
核心提示:《估计费用》是综合实践活动领域的一个内容,主要是让学生结合购物这一具体情境,综合应用所学的知识,探索估算的方法....
数学教学反思
12-26
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《亿以内数的大小比较》教学反思
《亿以内数的大小比较》教学反思教学中慢慢地发现数学的知识每一个知识点之间总是有着一定的关联,许多的知识都是随着学生年级的....
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三角形练习三整理与复习教学实录
通源小学 陈海亚 一、听听谁的说得好 出示练习三的第二题。 读题。 师:这是一道很有趣的题,大家先不要忙着举手在心里想想怎么....
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四年级下册《数图形中的学问》教学反思二
四年级下册《数图形中的学问》教学反思二本节课是北师大教材四年级下册36页的内容。这节课主要是让学生在数图形的过程中体会找规....
数学教学反思
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人教版《分数乘分数》教学反思
人教版《分数乘分数》教学反思本节课《分数乘分数》是人教版六年级数学第二单元的内容,重点是巩固和进化理解分数乘法的意义,探....
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人教版小学数学《求最大公因数》教后反思
人教版小学数学《求最大公因数》教后反思本课是在学生已经理解和掌握倍数、因数的含义,初步学会找一个数的倍数和因数,知道一个....
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人教版小学数学《分数基本性质》教后反思
人教版小学数学《分数基本性质》教后反思本课是这学期家长开放日的公开课,经过一次试讲修改后,进行的教学。《分数的基本性质》....
数学教学反思
12-26
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北京版《分数的基本性质》教学反思
北京版《分数的基本性质》教学反思《分数的基本性质》的教学设计一个突出的特点就是学法的设计,从大胆猜想、实验感知、观察讨论....
数学教学反思
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苏教版五年级数学下册《分数与除法的关系》教学反思
核心提示:本节课的教学着重让学生在以下几方面理解:1、分数与除法之间有着密切的联系,但分数不等同于除法,二者之间有一定的区....
数学教学反思
12-26
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让学生学会学习
让学生学会学习数学教学的归宿是:教为了不教,学为了会学。会学习是学生进一步发展的终身学习所必备的基本技能,其关键是要让学生....
数学教学反思
12-26
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《除法的初步认识》教学反思
贺常芬 一、教材分析。 计算教学是小学数学教学的重点,除法是计算的重要组成部分,表内除法是学习除法的基础,而"除法的初步....
数学教学反思
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《解决问题的练习课》课后反思
《解决问题的练习课》课后反思一、初次的感受和领悟:学生刚刚学会了求一个数是另一个数的几倍也就是求一个数里面包含了另一个数....
数学教学反思
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八年级数学下册《平行线的判定》教学反思(龚梦熊)
核心提示:本节的重点是:平行线的判定公理及两个判定定理。一般的定义与第一个判定定理是等价的。都可以做判定的方法。但平行线....
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小学六年级数学下册《圆锥的认识》教学反思(刘翠粉)
核心提示:圆锥的认识一课,我用实物来给学生演示,让学生自己通过观察来发现圆锥的特点,一个底面是圆形,还有一个侧面是曲面;....
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苏教版五年级数学下册《等式与方程》教学反思
核心提示:在学习方程的意义时,首先先让学生进一步认识等式,虽然学生在以前的学习中一直接触等式,但是都是如何进行算式的具体....
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苏教版五年级数学下《等式的性质》教学反思
核心提示:本课教学的是等式的另一个性质“等式的两边同时乘或者除以同一个不是零的数,所得的结果仍然是等式”,并利用这一性质....
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苏教版五年级数学下册《列方程解简单的实际问题》教学反思
核心提示:本节课的教学内容非常重要,列方程解简单的实际问题既是解决问题的一种策略,又是十分重要的数学数学方法,对以后的数....
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苏教版五年级数学下册《用数对表示位置1》教学反思
核心提示:本课让学生在具体的情景中认识列、行的含义,然后把具体的场景逐步抽象成圆圈图,知道如何确定第几列、第几行的规则,....
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12-26
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一年级教师公开课反思
一年级教师公开课反思一、我觉得做得较好的方面1、不局限教材,要灵活运用教材,根据学生的实际情况对教材进行适当的重组。例如....
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一年级数学《几和几》教学案例反思
课题:《几和几》 教学内容:人教版第一册教材第19-20页教学内容:5以内内的组成及两个做一做。 教学1: 师:今天楚老师给小朋友....
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二年级上册期末复习指导(第七单元 统计)
各位老师,下午好!我来自奋斗小学校,我叫朱媛。今天,在这里要和大家交流的是数学第七单元《统计》这一部分的内容。接下来我....
数学教学反思
12-26
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《三角形的高》教后反思
《三角形的高》教学反思 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />今天,我上了三角....
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12-26
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《混合运算》教学案例与反思
教材分析 : 本单元是在学生初步理解整数四则计算的意义,掌握四则计算的方法,能进行连加、连减、加减混合以及连乘、连除、乘除....
数学教学反思
12-26
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《角的度量》教学案例与反思
三和中心小学 倪海娟 教学片段: 小故事:阿凡提智斗恶财主 阿凡提辛辛苦苦在财主家干了一年,大年三十这一天,他冒着风雪....
数学教学反思
12-26
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《认识容量和升》教学反思
昨天上完《认识容量和升》,晚上回去让学生做了这样的预习作业:参照书本P13页自制一升的容器,然后用一升的水实践,完成以下....
数学教学反思
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《初步认识物体和图形》教学反思
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《分式方程的应用》听课反思
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