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数学教学反思

12-26

· 人教版一年级数学下册《前后》教学反思

核心提示：让学生在具体真实的情境中去感知，去猜测，去推想，是学生形成空间观念的一条重要途径。本课教学，我努力引导每个孩子....数学教学反思
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· 北师大版一年级数学下册《发新书》教学反思

核心提示：在本节课中，学生提出问题后，我把19+18等于几这一问题交给学生，让四人小组合作，把计算过程记录在纸上，同学们兴趣浓....数学教学反思
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· 八年级数学下册《一元二次方程应用》教学反思（龚梦熊）

核心提示：本两周继续学习一元二次方程的解法及应用，我现从方程的应用来反思如下：　　新课程要求培养学生应用数学的意识与能力....数学教学反思
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· 人教版六年级数学下册《面的旋转》教学反思

核心提示：本节课内容主要是帮助学生从以下三方面进行学习： 一、从“静态　→　动态”，即由平面图形经过旋转形成几何体。这不仅....数学教学反思
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· 苏教版六年级数学下册《圆柱的表面积》教学反思

核心提示：通过本节课的教学，使我深深地认识到同学们的学习兴趣浓厚，学习积极主动，课堂上他们动手操作，认真观察，独立思考，....数学教学反思
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· 苏教版六年级数学下册《圆柱的体积》教学反思

核心提示：圆柱的体积一课，重点是体积公式的推导。公式导出后，如何进行计算应用。 教学中学生存在的问题是： 1、学生对推导过程....数学教学反思
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· 人教版三年级数学下册《除数是一位数的除法》教学反思

核心提示：根据教材的编写特点，由具体的问题情境，引出教学的内容，精心组织学生根据问题情境，通过想一想、辩一辩、动手分一分....数学教学反思
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· 苏教版四年级数学下册乘法分配律教学反思

核心提示：怎样才能化解乘法分配律的教学难点，我想，最终还得在情境中体验从乘法的意义上去理解。于是，我在教学时创设了许多的....数学教学反思
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· 北师大版二年级数学下册《买鲜花》教学反思（周丽英）

核心提示：本课创设了“买鲜花”的问题情境，教学除加、除减两步式题的运算顺序。因此，教学中我针对不同的学生采用不同的形式的....数学教学反思
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· 一年级数学下册《图书馆》教学反思（唐荣英）

核心提示：本节课从学生的实际入手，通过谈话调动起学生的学习兴趣，在从学生熟悉的机灵狗开的图书馆出发引导学生提出数学问题，....数学教学反思
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· 苏教版二年级数学下册《三位数连加》教学反思

核心提示：《数学课程标准》指出：学生的数学活动是一个生动活泼、主动和富有个性的过程，应向学生提供充分从事数学活动的机会，....数学教学反思
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· 苏教版五年级数学下册《公倍数和最小公倍数练习》教学反思

核心提示：今天练习了公倍数和最小公倍数的内容，一个重要的知识点，当两个数大数是小数的倍数时，大数就是这两个数的最小公倍数....数学教学反思
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· 人教版五年级数学下册《找次品》教学反思（许宁）

核心提示：《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的....数学教学反思
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· 北师大版二年级数学下册《过河》教学反思（陈颖）

核心提示：《过河》是北师大版义务教育课程标准实验小学二年级数学下册混合运算这一单元的第三模块i，教材创设了“学生过河”这一....数学教学反思
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· 北师大版五年级数学下册《长方体和正方体的表面积》教学反思

核心提示：本课是在学生认识掌握了长方体和正方体特征的基础上教学的。教学的难点在于，学生往往因不能根据给出的长方体的长、宽....数学教学反思
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· 北师大版五年级数学下册《长方体的认识》教学反思

核心提示：《长方体的认识》是“长方体和正方体”这一单元的一个重点，这一部分掌握得好与坏关系到将来学习立方体几何图形有着非....数学教学反思
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· 人教版六年级数学下册《圆锥的体积》教学反思

核心提示：课前我安排学生收集、整理生活中应用圆锥的实例和信息资料。教学时我首先列举生活中大量的圆锥实物，在学生观察思考这....数学教学反思
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· 苏教版四年级数学下册《乘法分配律》教学反思

核心提示：乘法分配律的教学是在学生学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上教学的。乘法分配律也是学生....数学教学反思
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· 小学二年级数学上册《乘法的初步认识》教学反思（费杰）

核心提示：“乘法的初步认识”是人教版数学二年级上册的内容。本节课是乘法部分的起始课，是学生进一步学习乘法口诀的基础。乘法....数学教学反思
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· 北师大版一年级数学下册《数豆子》教学反思

核心提示：本节课为学生提供了现实而又有趣的数学学习内容和学习方式，具体体现在以下几个方面： 1、从学生的生活经验出发。过去....数学教学反思
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· 北师大版一年级数学下册《动物餐厅》教学反思

核心提示：1、在教学中，我抛开了教材中创设的小动物比较盘子的数量的环节。而是，为每个学生制作了彩色的数字卡片。整堂课以游戏....数学教学反思
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· 北师大版一年级数学下册《小小养殖场》教学反思

核心提示：“小小养殖场”一节的内容，涉及的概念比较多，有“多一些、多得多、少一些、少得多、差不多”等概念。由于学生年龄小....数学教学反思
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· 小学三年级数学下册《商中间、末尾有0的除法》教学反思

核心提示：本课教学例题时，先引导学生通过对插图的观察，说说图上画着什么，要求平均每只兔能采到几个蘑菇，每个猴子平均采到几....数学教学反思
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· 小学三年级数学下《三位数除以一位数》教学反思

核心提示：本课教学整百数除以一位数的口算和三位数除以一位数的笔。教学口算例题时，让学生独立思考，再组织学生交流不同的算法....数学教学反思
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· 小学三年级数学下册《用连除计算解决的实际问题》教学反思

核心提示：本课是上学期学习的连乘计算的实际问题的逆解题，可以用两种方法解决，即可以用连除的方法，也可以用先乘后除的方法。....数学教学反思
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· 苏教版五年级数学下册《等式的性质》教学反思

核心提示：通过今天的教学学生已经初步理解等式的性质:等式的两边同时乘或者除以同一个不是0的数，所得结果仍然是等式。为了学生....数学教学反思
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· 北师大版小学二年级数学上册《分糖果》教学反思（孙悦欣）

核心提示：现实生活中存在着大量的数学问题，学生学习数学已不仅仅局限于数学课内，而是扩大到了生活的每个角落，学生每天都在接....数学教学反思
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· 小学四年级数学下册《三角形任意两边之和大于第三边》教学反思

核心提示：数学学习的本质是使学生获取数学知识，形成数学技能和能力的一种思维活动。没有数学思维，就没有真正的数学学习。作为....数学教学反思
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· 人教版三年级数学上册《多位数乘一位数》教学反思（杨琼）

核心提示：在本节课中，我首先创设情境以估算23×2引入新知，再设置矛盾冲突：使学生置于问题情境中，既可增强学生的学习兴趣又能....数学教学反思
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· 人教版三年级数学上册《时分秒》教学反思（杨琼）

核心提示：“时分秒”这课，由于时间单位对于学生而言是比较抽象的，因此“时、分、秒”的认识是小学数学低年级教学中一个难点内....数学教学反思
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