人教课标版二年级语文上册《识字1》教案-二年级语文教案

【课题】 
　　识字１。
【课型】
　　新授课。
【教学内容】
　　１、本课１２个要求会认的生字。
　　２、“宜、实”等１０个要求会写的字。
　　３、三组关于秋天的四字词语。
【教学目标】
　　１、认识“宜、层”等１２个生字，会写“宜、实”等１０个生字。
　　２、能正确、流利的朗读课文，了解秋天景色的特点，喜欢秋天。
　　３、有收集词语的兴趣。
【教学重点】
　　识字写字。
【教学难点】
　　自主合作的学会本课的生字，从词语中体会秋天的美丽。
【用具准备】
　　多媒体课件，生字卡片。
【教学设想】
　　本课通过三组关于秋天的四字词语展示了美丽的秋天，描绘了秋天的美丽景色，秋天的气候特点和丰收景象，让学生在读词语中体会美丽的秋天，并学会本课要求会读和会写的生字。本课的生字较多而且相对来说有一定难度，因而要调动学生的识字积极性，引导学生自主、合作的识字。先创设情境引起学生秋天的体验，通过多媒体课件展示一幅幅秋天的美景，激发学生对秋天景色的兴趣，使他们想了解更多的关于秋天的知识，引导学生反复诵读文中的三组词语，在熟读成诵的基础上，联系画面了解词语的意思。学习生字时发学生的主体作用通过“我来教”、“我会读”等形式不断的熟悉生字，达到会读、会写，并引导学生学会积累词语。
【教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)】
第一课时
一、谈话导入
　　炎热的夏天刚刚过去，凉爽的秋天就来到了。今天，我们一起走进秋天，去欣赏秋天的美丽景色，好吗？
　　（课件演示秋天风景的录像。）
二、读词语识生字
　　１、我会读：
　　　⑴　学生自由朗读词语，遇到不认识的用笔轻轻的标出来，结合小树叶中的音节自读生字。
　　　⑵　同桌互相读一读词语，认真听仔细看比比谁读得好。
　　２、我来教：
　　　　出示词语，请学生当小老师教大家认读。
　　３、我要读：
　　　　课件演示： 　　
　　秋风吹起，一片片小树叶轻轻的飘落下来，小树叶带来了一位位生字朋友：
　　宜　层　尽　染　叠　翠　淡　爽　壮　谷　登　华 
　　　⑴　学生自己读读生字，看能全认识吗。
　　　⑵　谁和生字交朋友了，愿意把你的生字朋友介绍给大家？
　　　⑶　分小组开火车读生字。
　　　⑷　全班齐抽卡片读生字。
　　４、我会记：
　　　　你觉得那个生字朋友的模样最好记？你是怎样记住它的，和大家说一说好吗？
　　５、找朋友：
　　　　你能给哪个生字再找几个好朋友？
三、朗读感悟，理解词语
　　１、齐读词语。
　　２、播放上课伊始的录像，学生仔细看，想想美丽的风景可以用哪个词语表示出来？
　　３、总结方法：
　　　　结合图片可以了解词语的意思。
　　４、课件演示图文并茂的课文内容，学生感知词语的意思。
　　５、说说你知道了哪个词的意思？

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四、学写生字
　　１、课件出示生字： 　　
　　宜　实　色　丰 
　　　　学生认读。
　　２、给生字找朋友。
　　３、书写生字：
　　　⑴　老师在黑板上范写，集体评议。
　　　⑵　学生书空练习。
　　　⑶　学生在书上描红仿写，教师巡视指导。

第二课时
一、复习导入
　　１、课件出示本课的词语，请学生认读： 　　
　　金秋时节　景色宜人　层林尽染　叠翠流金  　　　　
　　天高云淡　大雁南飞　秋高气爽　山河壮美 　　　　
　　五谷丰登　瓜果飘香　春华秋实　秋收冬藏
　　２、课件出示短文，学生认读： 　　
　　凉爽的秋风送来了金色的秋天。淡淡的白云在高高的蓝天上自由的飘动，登高远望，田野里稻谷熟了，被风一处就像层层叠叠金色的海浪；树林中枫树染红了头发，翠竹更加挺拔，多么宜人的气候，多么壮美的景色，我更爱可爱的中华！
二、欣赏秋天
　　配乐播放秋天的图片，引导学生感知秋天是个多彩的季节，是个收获的季节，激发学生对秋天的喜爱。
三、积累词语
　　课件出示关于秋天的词语，学生认读并积累。
四、学写生字
　　１、认读生字：
　　　　课件出示要求书写的生字： 　　
　　华　谷　金　尽　层　壮 
　　　　谁能把生字读下来？
　　２、识记字形：
　　　　请你仔细看一看这些生字有哪些特点？谁能想办法记住他们？
　　３、书写生字：
　　　⑴　同桌互相当小老师说说这些生字在田字格里应该怎么写？
　　　⑵　老师在黑板上范写，集体评议。
　　　⑶　学生在书上描红练习，教师巡视指导。
　　４、巩固生字：
　　　　同桌做“我来说你来写”的游戏，比一比谁的生字掌握的牢固。
五、课后练习“我会读”
　　１、自己试着读读课后“我会读”中的词语。
　　２、检查学生对词语的掌握情况。
六、作业
　　用自己喜欢的方式留住秋天，可以画一幅秋天的图画，收集关于秋天的词语，写一写……
【板书设计】 　
　　　　　　　　　　　　识字１
　　　　金秋时节　景色宜人　层林尽染　叠翠流金 
　　　　天高云淡　大雁南飞　秋高气爽　山河壮美
　　　　五谷丰登　瓜果飘香　春华秋实　秋收冬藏

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