标签：六年级数学教案模板,小学数学教案设计,
苏教版六年级数学下册《统计与概率》总复习教案一,http://www.2xuewang.com
复习内容：第12册112页-114页 “练习与实践”第2～4题。
复习目标：
1.让学生进一步体会数据与现实生活的的密切关系。
2.进一步明确各种统计图在描述数据方面的特点及作用，体会要根据相关数据的特点恰当地选择统计图和统计表。
3.进一步体会有关统计量在表示数据特征方面的特点和作用，掌握简单统计量的基本计算方法。
教学准备：课件
课时安排：第二课时
课前设计：
（一）回忆不同统计图的特点。
（二）出示教材113页的统计图指导观察统计图
1.指名回答，这是什么统计图？
2.组织讨论：这个复式条形统计图与普通复式条形图有什么不同？
（①直条方向是横着的，也就是用横轴方向表示数量的多少；②表示同一组两个数量的直条不是并着排列的，而时是首尾相接。）
3.独立完成统计表。根据图中的信息将统计表填写完整。
4.小组交流讨论此文转自斐.斐课件.园 (www.2xuewang.com)教材中提出的4个问题
引导学生可以根据统计图或统计表进行回答出示条形统计图
（三）指导完成第3题
⒈出示第3题统计表，说说从表中可以了解哪些信息？
⒉引导学生完成折线统计图：描点、标数据、连线。（注意实线和虚线之分）
⒊指导观察完成的折线统计图，引导发现，乙车路程和时间所对就的点连接起来有何特点？（小组讨论）
⒋进一步分析每辆车行驶时间与路程的关系，明确乙车所行路程和时间是成正比例。
⒌在讨论中完成对两个问题的解答。
（四）指导完成第4题
⒈讨论扇形统计图的有关特征？⒉独立完成书上3个问题的解答，然后集体校对 ，苏教版六年级数学下册《统计与概率》总复习教案一