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3、思考影响目标达成的自身的弱点
4、计划如何克服弱点达成目标
• （五）作业：修改(四)并书面化
三、教师归纳、祝福、结束课题
五、备课反思
1、教材与现实是有距离的
2、专家与教师是有距离的
3、教师与学生是有距离的
4、思品课要想抓住学生，影响学生，尤其需要研究学生。
5、思品课要更多关注自身、关注现实、关注社会。不可就事论事，“小课堂大社会”不会过时教案《人教版七年级思想品德下册《做意志坚强的人》教案》，来自www.2xuewang.com网！http://www.2xuewang.com
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