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人音版七年级音乐上册《茉莉花》学案,http://www.2xuewang.com
学习目标：
1、情感目标：通过不同风格的《茉莉花》音乐的对比欣赏，感受茉莉花美，茉莉花的音乐更美，从而更加喜爱我国的民族音乐。
2、认知目标：了解《茉莉花》音乐及其相关文化，了解二胡的音色特点和丰富的表现力。
3、技能目标：通过律动、歌唱、乐器等方式，表达对《茉莉花》的感悟与喜爱。
重点难点：
1、感受茉莉花和茉莉花音乐的美，并了解其相关文化。
2、情动于衷、有感而发，表达对茉莉花的感悟和喜爱之情。
学习过程：
一、激趣感知
通过聆听美丽的传说进行初步感知。
传说在很久很久以前，沙漠中的楼兰古国有位美丽动人的公主，名叫图兰朵，她虽貌若天仙，但也残酷无情。据说她给来自各国的求婚者提出了个条件，能回答出她提的三个问题的人，就可以娶她，并赢得皇位，但如果答不出的，就得被砍头。因此，很多人包括国外的王子都死在了她的刀下。
这天，刽(gui)子手们又在磨刀了，
原来，有个鞑靼(dada)国王子也被图兰朵的美貌打动，决心不顾一切非要娶到她，对图兰朵提出的三个问题对答如流，终于获胜。可图兰朵仍不甘心，这时，王子倒慷慨地帮起了她的忙，说如果在天亮之前图兰朵能猜到他的名字的话，他就情愿像没有猜中的人一样：被处死刑。此夜，全城无人入睡，百姓和僧侣们都在向月神祈祷，希望图兰朵诚服，从此结束杀戮。瞧，月亮出来了，僧侣们的祈祷乐响起了（交响乐茉莉花的旋律响起）。
或许就是这动人的音乐感动了这位美丽残酷的公主，终于她良心发现，从此改邪归正了，音乐的魅力在这一时刻得到了完美的体现。
二、欣赏《茉莉花》与活动
1.熟悉的学生进行初步哼唱。
2.听旋律
二胡演奏的《茉莉花》
3.原版
聆听黑鸭子演唱的《茉莉花》
思考：歌词是怎样赞美茉莉花的？
4.新版《茉莉花》
对比感知、分析，了解其变化。
5.说说茉莉花
茉莉花的其它用途（泡茶入药制成工艺品等）
6.学唱《茉莉花》
7.欣赏《茉莉花》（竖笛合奏）
听竖笛合奏《茉莉花》。
三、尾声
宋祖英美国肯尼迪放歌（视频）
全体同学跟着一起合唱！（起立）教案《人音版七年级音乐上册《茉莉花》学案》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/YinYueJAC/83735.html，人音版七年级音乐上册《茉莉花》学案