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七年级音乐上册《天山之春》教案,http://www.2xuewang.com
学习目标：
1、通过对《青春舞曲》《咯什的春天》的乐曲的欣赏和分析，了解少数民族的音乐特点，养成热爱民族民间音乐的情感。
2、通过聆听音乐、模仿节奏、创编动作等，体验新疆音乐的歌舞性的特点。
重点难点：
1、体验新疆民族民间音乐的歌曲性特点，加强对民族音乐典型节奏的掌握。
2、对民族音乐典型节奏的掌握。
学习过程：
一，初步感知
凭借自己对新疆音乐的了解，根据平时听到的歌曲，想一想自己记忆中的新疆歌曲。
二，感知新歌
1、欣赏新疆音乐《咯什的春天》
2、聆听并交流:
a.这首歌曲的语言特点？
b.同桌互相讨论它使用了那种乐器？
（拉弦、弹拨）
c.它的伴奏乐器又是什么？
2、根据热瓦甫的图片展示及音乐赏析，分析其音色特点。
3、交流、探讨热瓦甫音乐中的手鼓。
4、感知新疆维吾尔族的典型节奏。
（1）手鼓节奏
X. X X X XX X X X
（2）探讨新疆的典型节奏
X. X X X XX X X X
根据《青春舞曲》的旋律，试图打节奏。
三、小结
我们眼中的新疆歌曲（具有歌舞性）
四、拓展延伸
根据以往的经验，发挥自身的聪明才智，以小组为单位，共同创编新疆舞蹈动作。教案《七年级音乐上册《天山之春》教案》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/YinYueJAC/76291.html，七年级音乐上册《天山之春》教案