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人音版七年级音乐上册《中国民歌.》教案,http://www.2xuewang.com
中国民歌.
课型: 欣赏课.
教学目的与要求:1.介绍中国民歌的种类及音乐风格
2.欣赏云南.四川两种不同的民歌
3.初步了解中国民歌概况,从而培养爱国思想
教学重点: 中国民歌的体裁,种类及分布
教学难点: 中国民歌的音乐风格.
教学方法: 利用挂挂图.电教设备进行欣赏后,展开比较讨论
学具准备: 中国地图,放音机,风琴.
板书设计: 中国民歌.
教后记 : 如果有录像机影碟效果会更好
本课采用了以点代面的方法.课后总述是很关健的
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网):
一.揭示课题部分
1.音乐礼仪
2.设问:你们曾去过云南,四川吗 ? 没有.
3.导课:
好,让我们随着画面.去进行一次有趣的旋行.听一听上述
几个地区的当地民歌.
二.教与学的过程部分.
1.出示中图地图.及挂图----云南地区的风光.
解说:━━━ 现在我们旋游的第一站是云南地区.
随画面介绍内容:
(1)云南地区的地理位置.
(2)当地人民的生活习俗.
(3)语言特点.
2.放音----云南民歌<<放马山歌>>
3.分析讲解"云南民歌"的音乐风格"
放马山歌: 云南民歌
这是一首流行于云南,反应牧童生活的著名山歌.
民歌体裁: 山歌
指劳动人民在山野,田间,牧场记兴抒情的民歌.
音乐特点: 他生动反映了放马人热爱生活的乐观情绪.
音乐风格: 衬词吆喝声表现了牧童的活跃情绪.富有浓郁的
生活气息.
反馈问题:(1)"放马山歌"的地理区域
(2)山歌体裁的概念.
4.出示四川地区的风光图片----我们旋游的第二站是四川.
随画片介绍:(1)画面内容
(2)四川境内部分的"川江"位置.
(3)当地人民生活习俗.语言特点.
5.放音----四川民歌.<<川江船夫号子>>
6.分析讲解<<川江川江号子>>的音乐风格.
川江船夫号子: 四川民歌
长江流境四川境内的部分叫"江川".
体裁: 劳动号子.
是和劳动节秦密切结合劳有呼号的民歌.
音乐特点: 是由八首号子联缀而成的.
音乐风格: <<平水号子>>节奏不平稳,舒展.旋律悠扬
,动听得失船夫们在平静的江面上劳动呼号
的歌曲。
反馈：（１）解释“川江”“劳动号子”
（２）平水号自的音乐风格。
三.概述总结：
1.出示民歌归纳表格。概述课本内容。
民歌的音乐语言简明洗炼。音乐形象鲜明生动，表现手法丰富
多采。是我国民间音乐宝库中重要得组成部分。
２.简述民歌的作用。及在历史文化中的地位，教育学生热爱珍
惜祖国的文化遗产。弘扬民族精神。教案《人音版七年级音乐上册《中国民歌.》教案》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/YinYueJAC/74618.html，人音版七年级音乐上册《中国民歌.》教案