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人音版七年级音乐上册《太阳出来喜洋洋》教案,http://www.2xuewang.com
太阳出来喜洋洋
课型: 新授唱歌课
教学目的与要求:1.使学生进一步感受民歌的特色,音乐美感以及
简练而又多样的手法
2.培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]对民族音乐的热爱,树立民族自豪感
教学重点: 视唱旋律.习唱歌曲
教学难点: 上波音的表现方法,切分结奏.
教学方法: 目标教学法:
学具准备: 竖笛,风琴,现代汉语辞典.
板书设计: 太阳出来喜洋洋
连音奏法━━气息连贯平稳
23 21|2 30|12 32|21 60|
56 16|22 60|5 60|
16 21|16 2|2━|
教后记: 自由延长记号亦可略法,以方便齐唱,且对歌
曲总的情绪没有影响
亦可增加一 倍时值:12 32|2 21 60|
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
┃１、哪位同学给大家介绍一下成语川犬吠日
┃２、宣读辞典内容及有关地理教材内容
一、导语与提示课题┃３、多雾的气候，偶有日出，人们会惊喜地
喊到━━太阳出来罗外。
┃ 它反映了特殊地理环境中的生活风情
┃４、这一节课，我们就来学习四川民歌。
二、初听歌曲，颁布目标：
１、范唱歌曲。 听前提出问题：
体裁━，音域━，情绪━主题━。
２、简短讨论 全曲高亢乐观，表现了歌者愉悦自得的
心情和热爱劳动，热爱山区生活之情。
３、出示目标。
三、达标教与学。
１、视唱旋律与竖笛练习：
２３ ２１｜２ ３０｜１）板书乐句,讨论时值听唱1.2次
２）介绍“连音”奏法。
教师用一口气吹出一平稳的
长音，让生感受只要气息不断声
音就不会中断。
教师用一口气5 -｜6 -｜7 -
让生感受在平稳送气而不间断的
情况下，指法变了音高即变但
乐音间是连接的强调
不应变音而影响气息平稳。
３）集体吹奏与１分钟自练
━━ 连音奏法
１２ ３２｜２１ ６０｜
１）先介绍练习切分音。
２）整句练习１分钟自练
━━连音奏法
５６ １６｜２２ ６｜５ ６０｜
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，人音版七年级音乐上册《太阳出来喜洋洋》教案