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小学六年级科学下册第三单元地球的面纱集体备课教案,http://www.2xuewang.com
单元内容 ：本单元由《地球的面纱》、《降落伞》、《风从哪里来》、《风与我们的生活》四课组成，主要研究大气层、降落伞、风的成因、风与生活的关系等方面的相关内容。
单元目标 ：
1、能从不同角度对周围事物提出问题，能综合运用所学的知识，制作带有创造性的科技作品。通过对风的研究，使学生能提出进行探究活动的大致思路。
2、通过搜集大气层、降落伞、风的成因、风的善恶、风的故事等方面的有关资料，并对资料进行整理和分析，使学生会查阅书刊或其他信息源。
3、通过观察、实验、制作后的表达与交流，使学生能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议，能对研究结果进行评议并与他人交换意见，能选择自己擅长的方式表达研究过程和结果。
4、在与他人合作学习和探究活动中，主动提供自己的资料和想法，分享他人的智慧，体验合作的愉快。通过制作降落伞、帆船的活动，使学生学会欣赏、评价他人的作品，尊重他人劳动成果。
5、乐于用学到的知识改善生活，关注与科学有关的社会问题。通过对大气污染、臭氧洞及风的善恶的认识，使学生意识到科学技术会对人类和社会发展带来好处，也可能产生负面影响。
6、认识大气层对地球及地球上动物、植物、人的意义。探究影响降落伞降落快慢的因素。会做风的模拟实验，探究风的成因，并能推测自然界中风的形成。认识各种各样的风及风的两面性。利用小帆船观察风与帆的关系，实验探究风对帆的意义。
学生认知基础分析：
学生对自然界中的风已有较丰富的感知，但对风的形成及风对人们生活的影响没有形成深刻的、整体的认识。为了让学生关注大气层及风与我们生活的关系，了解地球大气层的基本情况和地球上风的成因，通过观察、实验、制作、搜集整理资料、调查访问等方法研究蕴藏在其中的科学道理，遵循小学生身心发展的特点，能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题；能选择适合自己探究的问题；能对所提出的问题进行比较和评价；会查阅书刊及其他信息源；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。教案《小学六年级科学下册第三单元地球的面纱集体备课教案》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/KeXueJAX/85631.html，小学六年级科学下册第三单元地球的面纱集体备课教案