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终身学习的意义
•终身学习系指个人在一生中为增进知识、发展技能与改善态度所持续进行的有意的且有目的的学习
终身学习的发展背景
•社会的快速变迁
•知识的迅速成长与淘汰
•人类寿命的延长
•个体较高的教育期望
•经济的发展
•休闲时间的增加
•信息科技的进步
•社会发展的需要
终身学习的四大支柱
联合国教科文组织（UNESCO）于一九九六年发表<学习：内在的宝藏>报告书提出终身学习的四大支柱：
1.学会与人相处(learningtolivetogether)
2.学会追求知识(learningtoknow)
3.学会做事(learningtodo)
4.学会发展(learningtobe)
生涯规划
•何谓生涯规划？
•为什么需要生涯规划？
•生涯规划的内涵？
•什么时候作生涯规划？
终身学习与生涯规划的成功要素
•要有一张清楚的人生蓝图
•要能鞭策激励自己
•知道自己的弱点而后转弱为强
•旅游学习扩展生活体验
•广结善缘并以典范为师
•积极学好外语
•社会参与及社会服务
•扩展多样化的学习途径
•成为自我导向的终身学习者
积极规划人生
努力开拓未来
•顺的时候珍惜其所带来的信心与喜乐
•逆的时候珍惜其给自己带来磨练的机会
•逆境与挫折将带来日后的成功与喜悦
•自己就是个宝藏要设法努力将自身的宝藏开发出来
•早点下定决心为自己的兴趣与理想而努力
•奋斗的过程中珍惜良师、益友的砥砺与支持
我的学习经验与生涯规划
～阅读篇
•庄子～
•无用之用是为大用：大葫芦、立足之地、大树
•朱光潜<谈美>～
•有艺术修养的人在生活上不但能认真而且能摆脱；在认真时见出他的严肃在摆脱时见出他的豁达
我的学习经验与生涯规划
～留学篇
•86年学德文半年后即到德国攻读博士学位
•87年3月到德国留学
•BittesprechenSieDeutsch!
•从学ABCD到写一本博士论文的完成
•89年九月完成博士学位
•89年12月返国
•90年2月到中正大学成人及继续教育学系担任教职
我的学习经验与生涯规划
～旅游学习篇
•阿尔卑斯山的邂逅：人生处处有感动、处处有学问
•人生中可能就只有这么一次
•珍惜生命中的每一次巧遇与感动
•Oberamagau的相遇：木雕与壁画并介绍当地历史
我的学习经验与生涯规划
～挫折篇
•高中联考
•教育行政高考的经验
•教育部公费留学考
•台语与国语
•愈挫愈勇、屡败屡战、增益其所不能
我的学习经验与生涯规划
～人生观篇
•改变思考模式：失败是成功的开始从挫折中汲取宝贵的人生经验挫折与失败是日后成功的要素
•座右铭：吾心信其可行则行
•凡事先经过审慎评估而后则采取积极行动以完成人生目标
•追求理想的过程中以儒家精神自居积极奋发进取为者常成、行者常至
•事过境迁后则以道家精神面对之坦然的看待结果
•让心境维持在一个平和的状态「天地与我并生万物与我为一体」
为自己许个成功的未来
•人生有梦
筑梦踏实
•在人生的舞台中作个快乐的理想实践者

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