人教版一年级数学下册《人民币的简单计算（二）》教案及教学反思

过山车 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

       1.20元

 小火车

       0.80元

 转马

       0.50元

 小飞机

       1.00元

   师：现在正赶上节日打折！谁来说说每种游戏要花多少钱？
   聪：小朋友们，等一等，我也和你们一起去玩！
   师：噢，我们的好朋友聪聪和明明也来了，他们是我们的小客人，那么咱们应该让小客人先买票，对不对？
   师：那好，聪聪，你先来买票吧！
   聪：我打算坐转马和小飞机，小朋友们你们帮我算算一共要花多少钱？
   师：聪聪遇到困难了，你们愿意帮助他吗？看来你们都是助人为乐的好孩子，现在我们每个小组都来帮助聪聪算一算他坐这2种游戏一共该花多少钱？看看哪组能算出来！
   提问：谁说说聪聪坐这2种游戏一共要花多少钱？
   那你是怎么算的呢？
   板书：5角+8角
   师：5角是谁的价钱？ 8角呢？坐这两种游戏一共要花多少钱，同学们都知道要用加法计算，你们真棒！跟老师来读5角+8角
   提问：那5角+8角等于多少角呢？（板书=13角）
   师：13角我们平时花钱买东西是这么说吗？
     那应该怎么说？（板书：=1元3角）
   聪聪：谢谢小朋友们，请你们和我一起去玩，好吗？
   明明：等一等，我想坐过山车和小飞机，这2种游戏可好玩了！你们快来帮我算算一共该花多少钱，好吗？
   师：呀，明明都着急了，咱们再帮他算算好不好？小组四个人先互相说说。
   师：这么快就算出来了！谁来说说应该怎样列算式？
   板书：1元2角+8角
   师：谁来读这个算式？
   师：1元2角也就是多少角？（板书：12角+8角）
   师：谁能接着往下算？
   生说师板书：1元2角+8角=12角+8角=20角=2元
   师：请同学们想一想，这道题，除了这样算，谁还有不同的算法？
   师：好极了，这两种计算方法都可以，你喜欢用哪种方法就用哪种方法。
   师：哎，我们再回过头来看看老师刚才写的这两个算式，好象和我们以前学过的算式有点不一样你们发现了吗？哪不一样？
   师：对，都加上字了，也就是加上了人民币的单位了。
   尝试练习：
   学生自己选2种游戏自己计算，汇报。
   2、教学例8：
   师：紧张激烈的游戏我们做完了，下面我们放松放松，到游乐场里的纪念品展厅去逛一逛，好吗？（商店图）
   师：呵，这里的纪念品可真多，那每种纪念品卖多少钱呢，谁来给大家介绍介绍？
   师：为了节约不乱花钱，我们每人只

买一件纪念品就可以了，如果你只带了10元钱，你打算买哪件纪念品？还剩下多少元呢？自己先想一想然后互相说一说。
   师：谁来说说？
   师：你是用什么法算出来的？能列出算式吗？

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