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人教版二年级数学下册《用7、8、9的口诀求商练习课（二）》教案,http://www.2xuewang.com
教学目标：
1、学生能熟练地利用7、8、9的乘法口诀进行求商。
2、进一步发展学生解决问题的能力。
3、培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]仔细观察的良好学习习惯。
教学重点：
1、使学生熟练应用乘法口诀求商。
2、会用口诀求商的技能解决实际问题。
教学难点：培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]解决问题的能力。
教学准备：课文插图、实物投影
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
一、情境引入，回顾再现
1、背诵乘法口诀表
2、找几句口诀说出它的乘法和除法算式
【设计意图】：提高学生运用口诀的能力。
二、分层练习，强化提高
1、完成第52页第8题
（1）出示表格
（2）说说商是怎么求的（被除数÷除数=商）
（3）计算并填表
（4）说说每一题所使用到的口诀
2、完成第53页第8题
（1）学生独立完成
（2）教对答案
（3）体会被除数变了要使商不变，则除数也应相应地变化。
3、完成第12题
（1）让学生人人参与，将得数直接写在书上。
（2）在同一时间内看谁对的多。
（3）树立加、减、乘、除我都会我能学好口算的信心。
【设计意图】：利用各种形式的练习提高学生的计算能力。
三、自主检测，评价完善
1、完成第9、11题
（1）出示插图仔细观察掌握信息。
（2）认真分析数量关系
（3）学生讨论并解决书上的问题。
（4）你还能提出什么问题？
【设计意图】：尽可能让每位学生都有思考的机会，同时积极开发学生的思路。有助于促成学生有条理地思考问题，提高解决问题的能力。
四、归纳小结，课外延伸教案《人教版二年级数学下册《用7、8、9的口诀求商练习课（二）》教案》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/ShuXueJA2/87378.html，人教版二年级数学下册《用7、8、9的口诀求商练习课（二）》教案