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人教版三年级数学下册《年、月、日》教案及教学反思,http://www.2xuewang.com
教学目标：
1、使学生认识时间单位年、月、日，掌握年月日之间的关系，了解大月、小月的知识，记住每个月各有多少天。
2、培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]认真观察、归纳概括的能力。
3、通过有趣的数学活动提高学生的学习兴趣，感觉数学学习的乐趣，培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]认真严谨的学习态度。
教学重点：
认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的关系。
教学难点：
大月、小月的记忆
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
一、创设情境，引入新课
师：生活中每天都有很多事情发生，也有很多值得纪念的重大日子，请同学们仔细观察黑板上的这些图片，你知道这些图上所画的是哪些有意义的日子吗？（出示主题图）
师：年、月、日与我们有着极其重要的关系，今天我们就一起来认识“年、月、日”。
板书：年、月、日
二、探索交流、解决问题
1、教学年、月、日
师：时、分、秒是时间单位：年、月、日也是时间单位。
师：我们要知道现在是几点几分，应该看什么？（钟表）要想知道今天是哪年、哪月、哪日，应该查看什么？（年历）
师：那么你会看年历吗？
拿出自己带来的年历卡，仔细观察，分小组讨论以下问题：
①一年有几个月？②哪几个月是31天？③哪几个月是30天？④二月份有多少天？⑤一年有多少天？
汇报结果：一年有12个月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是31天：4月、6月、9月、11月都是30天。
师：习惯上我们把有31天的月份叫做大月，把有30天的月份叫做小月。
师：哪两个月是连续的大月？（7月和8月）
师：2月是大月还是小月？（既不是大月也不是小月，2月份只有28天或29天。）
2、计算平年全天的天数
师：一年有多少天呢？（365天）
师：他说的对吗？（对）、
师：让我们一起来通过计算验证一下吧。
（1）31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365天
（2）31×7+30×4+28=365天
师：通过计算我们现在可以肯定平年全年是365天。
3、识记大月、小月的方法
师：一年中月几个大月？几个小月？想一想有没有记住它的好方法？
（1）打开书翻到48页，看“拳头记法”，学生自学，同组交流。
（2）歌谣记忆：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。
（3）老师也有一个记大月的方法：“七前单月大，七后双月大”，谁明白它的意思？
师：有这么多方法来记大月、小月，你喜欢哪种？请选择你喜欢的方法来记。比一比谁记得又快又牢固。
师：记好了吗？那我们来玩一个游戏，游戏的方法是：老师来报月份，若是大月就请男生举手，小月则请女生举手。准备好了吗？下面开始。（教师报月份依次如下：1月、4月、3月、6月、5月、9月、7月、10月、12月、11月、2月。）
三、巩固应用、内化提高
1、填空
（1）一年有（ 7 ）个大月，（ 4 ）个小月
（2）5月1日的前一天是（ 4 ）月（ 30 ）日
（3）8月30日的后一天是（ 8 ）月（ 31 ）日
（4）四月份有（ 4 ）个星期零（ 2 ）天
（5）小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份。是（ 7 ）月和（ 8 ）月
2、判断
（1）4月、6月、9月、11月是小月，每月30天。（ √ ）
（2）凡单数的月都是大月。（ X ）
（4）7月1日是党的生日，它的前一天是6月31日。（ X ）
3、平年一年有多少天？它是几个星期零几天？
四、回顾整理、反思提升
1、通过这节课的学习，你们都学会了哪些知识？
2、时间对我们非常重要，希望同学们珍惜时间，每日都学会新知识，每月都有大收获，每年都取得很大的进步。
教学反思：
与过去教学“求平均数”的思路相比较，这节课体现出了不同以往的特点。过去教学“求平均数”，侧重求平均数方法的多样和灵活，注重算法的优化，而忽视了平均数的实际意义。我在考虑这节课“教什么”的问题时，把教学目标定位为：重点教学平均数的意义，其次才是求平均数的方法。这也是我把课题板书成“平均数”的原因所在。按照新大纲，平均数不再归入应用题的范畴，而被列为统计知识的内容，这告诉我们一个信息：应该从统计的角度教学平均数。在考虑“怎么教”的问题时，我想到了平均数的比较功能，由此我把学生分成人数不等的六个小组，以筷子夹玻璃球这个游戏作为导入环节，为教学提供信息素材，为学生探究新知建立了操作平台。当然，求平均数的方法并非一带而过。由于学生在对平均数意义的理解上花费了较以往更多的功夫，理解更加深刻，所以学生尝试解题、归纳方法不但费时少而且效果佳。至于“移多补少”、“汇总均分”、“假设调整”中的一些技巧，我个人以为可以放在稍后的练习课中加以培养。教案《人教版三年级数学下册《年、月、日》教案及教学反思》来自www.2xuewang.com网！http://www.(www.2xuewang.com)/JiaoAn/ShuXueJA3/85398.html，人教版三年级数学下册《年、月、日》教案及教学反思