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新人教版八年级思想品德上册《做诚信的人》教案一

06-23 16:20:36   浏览次数:543  栏目:初二政治教案
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【教学目标】
(一)知识目标
能理解诚信守则的实质;知道诚信的智慧与诚信守则; 
(二)能力目标
在不同的情境中能自觉遵守诚信守则;
能运用诚信的智慧解决所面临的问题。
(三)情感、态度与价值观目标
诚实做人,讲究信用;办事尽职,实事求是;把诚信作为立身之本。
【教学重点】
诚信做人的价值;诚实与隐私的关系;诚信的核心。
【教学难点】
为什么诚信必须与具体情境相结合
【教学方法】
结合活动的要求采取讨论法、辩论法、角色体验法、事例法等相结合。
【教学环境】
多媒体及通用环境
【教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)】
课前准备:
教师准备有关诚信做人的文字材料备用,也可收集有关音像资料配合课堂教学使用。
要求学生就身边的人和事,选择诚信与不诚信的事例各一则,以备课堂交流。
题目:做诚信的人(板书)

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教师活动

学生活动

设计目的

诚信与信任的关系

请同学表演《国王与花种》的故事。

探究题目:为什么没有种出美丽花朵的孩子却继承了王位?

通过这个故事你获得了什么启示?

总结:诚实的人才会得到别人的信任。

板书:做诚实的人。

演员表演

同学欣赏

思考回答

导入,激发学生兴趣,通过童话的形式,引起学生的思考,寓教于乐。

做到诚信并不是件容易的事

出示案例一:《五元钱与诚信》

探究题目:你能理解这个高中生的做法吗?你觉得他为什么会这样做?你赞同他的做法吗?

讨论、思考

以真实的案例,激发学生思考。

涉及利益冲突时,诚信守则的要求(个人利益与多数人利益;眼前利益与长远利益)

探究题目:结合以上的案例和自己的生活经验,请你谈谈人们在什么时候,最容易违背诚信原则,举例说明。

板书:(记录下学生的答案)要求学生对答案进行分类。

总结:无论怎样来分类都有道理。总之,当生活中出现矛盾时,人们最容易违背诚信的原则。

板书:个人利益与群众利益,眼前利益与长远利益。

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