人教版八年级历史下册《改革发展中的教育》教案及反思

教学目标
1 了解新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就；了解《中华人民共和国义务教育法》；掌握邓小平的“三个面向”；掌握德、智、体全面发展的教育方针。 
2通过指导学生完成课后的“动脑筋”、“活动与探究”、“自由阅读卡”等项练习，培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]阅读能力、分析问题和解决问题的能力。  
3通过课外收集的相关资料、图片以及教材的利用等，多方面培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]获得有效历史信息的能力。 
重  点党后政府发展教育的政策、措施及成就 
难  点深入理解和领会《义务教育法》、三个面向、科教兴国战略的指导意义，展望我国教育发展的前景。   
教学准备学生预习课本                        
教学方法小组合作等 
板书设计
一科教兴国的奠基工程 
1、九年义务教育基本普及情况 
2、教育在科教兴国中的地位 
二、高等教育的大发展 
1表现 
2科技成绩   
教 学过程   
【导入】 
    （ 通过图片导入） 
[学习目标]（看清目标预习才能有方向噢！） 
1、列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实。 
2、“科教兴国”战略中的地位。 
 [知识预览]（认真读书，尝试自学，相信我能行！） 
1、科教兴国的奠基工程：1986年颁布实施《          》。我国小学、初中发展水平，已居于               （_______________）的前列。 
2、20世纪90年代以来，党和政府实施“          ”的发展战略，明确提出“把     摆在优先发展的战略地位”,把九年义务教育作为科教兴国的       工程，并要求实施素质教育， 全面贯彻党的教育方针，培养     、      、      、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 
3、高等教育的大发展：20世纪90年代，为迎接新世纪的挑战，教育部启动了将           、            等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。          在社会主义现代化建设中，已成为名副其实的科技重要方面军。 
[互动提高] 
做完知识梳理，你有哪些收获？和你同桌比一比，看谁学得更好。比一比：谁掌握的知识更多？ 
 [巩固反馈]（学以致用，小试牛刀） 
一、选择题 
（   ）1.截至20xx年底，我国基础教育的发展状况是 
①全国基本实现了普及九年义务教育  ②小学、初中的发展水平已经位居中等发达国家水平  ③各地办学条件得到改善  ④国家在法制、经费投入等方面空前重视 
A.①②③④                       B.①③④ 
C.①②③                         D.①② 
（   ）2.党和政府在实施“科教兴国”战略中对教育提出的要求有 
①要全面贯彻党的教育方针  ②要不断提高学生的考试能力，不断提高考试成绩  ③要实施素质教育  ④要培养德、智、体、美全面发展的人才 
A.①②③④                      B.①③④ 
C.②④                          D.①②③ 
（   ）3.邓小平提出的关于教育发展“三个面向”方针中不包括 
A.面向现代化                     B.面向发达国家 
C.面向世界                       D.面向未来 
（   ）4．到20xx年，全国基本实现了普及____年义务教育 
A. 5年  B. 6年C. 9年D .12年 
(    )5、我国义务教育阶段，是指       
A．扫盲阶段                   B．小学六年级阶段     
C．从小学到初中九年级教育     D．从小学到高中十二年教育 
 (    )6、我国“科教兴国”的奠基工程是 

A、基础教育B、职业教育 C、中等教育  D、义务教育 
(    )7某校九年级一班开展品对联，颂国策的主题活动，活动中挂出了“科技繁荣千秋旺，教育发展百业兴”的一副对联。这副对联赞颂的国策是 
A、一国两制B、对外开放C、科教兴国D、和平共处 
二、材料题 
20xx年8月31日，胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中指出：“中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。 
纵观中国教育的发展史，结合所学知识回答下列问题： 
（1）春秋时期，我国有一位大教育家是谁？他为教育做出了怎样的贡献？   
（2）汉武帝时期的中国古代最高学府是什么？他大力推行何中教育？   
（3）隋唐时期采用怎样的方式来选拔人才？这一制度在何时被废除？   
（4）近代中国的开明人士主张学习西方，改革教育。在哪一运动时期开始创办新式学堂？戊戌变法时期创办的中国近代第一所国家建立的最高学府是什么？   
（5）新中国成立后，特别是改革开放以来。党和政府非常重视基础教育的发展，为保证学龄儿童的受教育权利，于1986年颁布实施了哪一法律文件？20世纪90年代以来，党和政府又实施了哪一教育发展战略？同一时期，我[内容来于淘-教_案-网 (www.2xuewang.com)]国的高等教育发展迅速，具体有哪些发展的史实？   
（6）作为一名中学生，你知道所受的教育属于哪一类吗？在国家大力普及义务教育的今天，所有的贫困山区的孩子是否都能和我们一样享有教育这项权利呢？对此，你有什么感触呢？在我们为那些失学的孩子想措施、想办法的时候，小红和小明争吵的面红耳赤，到底是为了什么呢？请看课本动脑筋   

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