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人音版七年级音乐上册《军民团结一家亲》学案及反思,http://www.2xuewang.com
学习过程：
一、对比感知：
1、出示歌曲《五指山歌》，共同回忆、试唱。
2、欣赏歌曲《军民团结一家亲》
思考：旋律与五指山歌是否相似？
二、学唱歌曲、体会内容:
1、熟悉歌曲旋律。
2、多媒体赏析歌曲，思考：
歌词的内容、情绪及歌曲的历史背景。
三、创设情境，体会剧情
1、提示舞剧《红色娘子军》剧情。
2、学分组，选导演，解说；选角色，共同研究剧情编排情景话剧：
①解说②洪常青③吴清华④连长⑤女战士们⑥乡亲们。
乡亲们重点表现采荔枝、编斗笠、慰问红军的景象（将剧本中舞蹈动作先用纸贴起来）。
3、分头行动。
4、妆扮角色、分组表演。
四、课堂小结、互谈感受
课后反思：
创设情境，体会剧情环节，使学生能在一种轻松愉快的情绪中保持旺盛的学习热情，在剧中再次复习巩固所学歌曲，掌握知识和学会运用知识。教案《人音版七年级音乐上册《军民团结一家亲》学案及反思》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/YinYueJAC/83730.html，人音版七年级音乐上册《军民团结一家亲》学案及反思