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人教版三年级数学上册总复习《万以内的加、减法和有余数的除法》教案,http://www.2xuewang.com
总复习《万以内的加、减法和有余数的除法》教案
教学内容：新课标人教版三年级上册第120--121页
教学目标
1. 通过复习更好地理解和掌握"万以内的加、减法"和"有余数的除法",并提高学生的计算能力和估算能力。
2. 能用所学的数学知识解决简单的实际问题。
3.培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]的整理、解决问题的能力。
教学重、难点:
1、系统地整理出万以内的、加减法竖式计算该注意的地方。
2、熟练地计算连续进位的加法和连续退位的减法。
3、能熟练地用竖式计算有余数的除法并能解决有余数的问题。
课前准备：
学生准备好数学课必备的学习用品。
教师利用小黑板准备好几类题目、一幅情境图
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
一、创设情境、导入复习
夜幕降临，月亮出来了，山林里静悄悄的。老鼠们来到田园要偷点儿粮食，正在这时，被躲在枝干上的猫头鹰一家看到了，猫头鹰有高超的捕鼠本领，当它看到老鼠，就会没有一点儿声响的飞到它们头顶。用利爪逮住，然后吞掉。（出示情境图）瞧，它们可是捕捉老鼠的大英雄。这是一年来猫头鹰全家捕鼠的情况，谁来向大家介绍一下？
出示下表，指名介绍
一年来猫头鹰全家捕鼠数量情况。
猫头鹰宝宝 猫头鹰奶奶 猫头鹰爷爷 猫头鹰妈妈 猫头鹰爸爸
捉鼠的只数 175 259 423 606 745
师：根据上表提供的信息，你能提出哪些数学问题？（口答）
学生口答
教师有目的选择有代表性的题写在黑板上
师指着这些提问：要想解决这些问题，我们该怎么列式计算呢?
指名口答
教书接着问:刚才同学们回答的问题其实就我们这一册书学习的哪一部分的内容？（学生自然回答第二单元万以内的加、减法）这一单元的内容你们都会了吗？在做这些计算的时候要注意什么呢？通过这节课的复习，相信我们能掌握得更好！让我们就来试一试
教师板书：万以内的加减法
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