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2、组织活动2——篮球比赛。
出示练习十九第8题的主题图。
（1）你看了以后有什么问题吗？
自己独立提出问题，然后同桌交流，最后进行汇报。
【 设计意图】：通过买东西的活动，复习巩固两位数加两位数的算法。
三、自主检测，评价完善
1、引导学生完成练习十九第6题。
（1）说说意图。
（2）独立计算。
（3）集体订正
2、引导学生完成练习十九题。
（ 1）用讲故事的形式说说图意。
（2）解决书上的问题。
（3）你还能提出什么问题？能解决吗？
3、引导学生完成应用题。
引导读题、理解题意。
列出算式，正确计算。
【 设计意图】：在教师引导下，总结所学的知识。
四、归纳小结，课外延伸
今天的学习你有什么收获？
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