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人教版三年级数学上册《可能性（三）》教案,http://www.2xuewang.com
（设计意图：通过两个简单试验的对比，让学生更好的体会事件发生可能性的大小。）
四、回顾整理，反思提升
通过这节课的学习你有什么收获？学生小结
你认为哪个组表现的比较出色？学生互评
（设计意图：让学生针对本节课的学习情况进行总结评价，包括对事件发生的可能性的认识，对学习过程和结果的评价，以及互评，让学生来说说这节课上那些同学表现的出色，培养学生[此文转于www.2xuewang.com网 (www.2xuewang.com)]学会去欣赏别人的优点的优良品质。）
板书设计：
在一定条件下：
大 多
可能性 数量
小 少
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