标签：初一生物教案模板,初中生物教案,
人教版七年级生物下册《人体对外界环境的感知（眼和视觉）》导学案,http://www.2xuewang.com
一、学习目标
1.描述眼球的结构，及各主要组成部分的功能。
2.理解视觉的形成过程。
3.了解瞳孔在调节进入人眼的光线强弱时的大小变化。
4.关爱有视觉障碍的人群。
重点、难点
重点：眼球的结构及各主要组成部分的功能和视觉的形成过程
难点：视觉的形成
二、自主探究，合作交流
学习任务一：眼球的结构和功能
请对照下图认识我们“心灵的窗口”，写出它的基本结构及其功能。
外膜： 和 ，它们作用分别是 。
中膜： 和 ，其中虹膜上有个孔叫 ，它的作用是 。
内膜： ，作用是 。
眼球的内容物有 和 ，它们的作用分别是 。
从正面可以看见眼球的 、 和 。
②你知道照相机成像的原理吗？
讨论：下列结构分别相当于照相机的那些结构？
晶状体
瞳孔
视网膜
③拍照时照相机的下列结构分别有什么作用？
镜头
光圈
胶卷
④外界的光线有时较强有时较弱，眼睛是如何调节光线进入眼睛里的？
知识归纳
自我测评
1、人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际是指（ ）
A、虹膜和角膜 B、角膜和巩膜 C、角膜和虹膜 D、巩膜和虹膜
2、人眼球中的哪一结构相当于照相机中的胶卷( )
A、角膜 B、晶状体 C、脉络膜 D、视网膜
3、瞳孔位于( )
A、角膜上 B、巩膜上 C、虹膜上 D、脉络膜上
学习任务二：视觉的形成
外界物体反射来的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→光敏感细胞兴奋→视觉神经→大脑，产生视觉。
学习任务三：近视及其预防
A.近视形成的原因
(1)遗传因素。(2)环境因素。
B.近视眼及其矫正
(1)近视眼；(2)矫正方法：
C.预防近视眼的措施
(1)三要：(2)四不看：
拓展提高
1、由远眺转为看书时，瞳孔和晶状体分别是（ ）
A、扩大，曲度增加 B、缩小，曲度增加
C、扩大，曲度减小 D、缩小，曲度减小
2、下列各项中哪项不利于用眼卫生（ ）
A、在直射的阳光下看书 B、不在光暗的地方看书
C、读书写字姿势要正确，眼与书之间的距离约33 cm D、不躺卧看书教案《人教版七年级生物下册《人体对外界环境的感知（眼和视觉）》导学案》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/ShengWuJA7/86063.html，人教版七年级生物下册《人体对外界环境的感知（眼和视觉）》导学案