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人教版八年级生物下册《生物进化的原因》学案二,http://www.2xuewang.com
一、学习目标：
1、 通过概述自然选择的过程，巩固生物进化的基本观点。
2、 能分析例子，解释自然选择的过程。
3、 通过对自然选择和人工选择的学习，了解生物进化的原因及生物多样性形成的原因。
二、学习重难点：
1、能分析例子，解释自然选择的过程。
2、通过对自然选择和人工选择的学习，了解生物进化的原因及生物多样性形成的原因。
二、导学过程：
自然选择学说：
1、英国博物学家 __ 是生物进化的奠基者，他提出了 ________ 理论，他于1859年出版了 ______ 一书。
2、自然选择学说认为，大多数生物都有 ______的倾向，也就是说，生物能够产生——的后代，而这些后代中能 的却是少数个体。
3、这种大量繁殖少数生存的原因是：在自然界中生物赖以生存（ ）
生存斗争包括都是有限的，任何生物要生存下去，都要为争夺足够的（ ）进行生存斗争。
4、生存斗争包括生物 ( )和 ( ）之间的斗争，以及生物与（ ）之间的斗争。
5、在生存斗争中，具有（ ）的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将（ ） 传给后代，而具有（ ）的个体则容易被淘汰。
6、这种在生存斗争中，（ )生存、( )被淘汰的过程叫自然选择。
7、分析与讨论：长颈鹿进化的原因。
（1）长颈鹿祖先的颈有的长有的短是因为( )。
（2）在长颈鹿的进化中环境起( )作用。
（3）尝试分析长颈鹿的长颈形成的原因。通过分析得出自然选择理论的主要内容包括( ）、( ） 、（ ）和（ ) 。
8、什么是生存斗争？什么是自然选择？
三、课堂练习
1.自然选择是通过( )
A.生存斗争实现的 B.生物的遗传实现的
C.生物的过度繁殖所引起的D.生物的变异实现的
2.下列叙述，不符合达尔文自然选择学说的是( )
A.环境的改变是物种起源的根本原因
B.生物的变异一般是不定向的，自然选择是定向的
C.生物的适应性是自然选择的结果
D.自然选择是通过生存斗争来实现的
3.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文的观点，现代公鹿鹿角发达的原因是( )
A.代代经常使用的结果B.变异朝着有利于生殖的方向发展
C.繁衍后代的需要 D.自然选择的结果
4.在自然界中，任何生物要生存下去，都要进行生存斗争，这是因为（ ）
A.生物都有过度繁殖的倾向 B.生物赖以生存的空间非常有限
C.生物赖以生存的食物非常有限 D.以上三项导致生物都要进行生存斗争
5．19世纪中叶，生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的，但一百年后，曼彻斯特变成了一个工业城市，而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的。桦尺蛾的这种变化是（ ）
A人工选择的结果 B、自然选择的结果
C．工业粉尘染黑的结果 D、桦尺蛾只产生深色变异的结果
6．在农田中施用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。下列对这一现象的解释中，正确的是（ ）
A．农药的质量越来越差
B．农药使害虫发生了抵抗农药的变异
C．农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
D．害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异
7、开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体。这证明
(1)害虫种群中个体抗药性的 ___ 体现了生物的变异一般是 ____ 的。
(2)杀虫剂的使用对害虫起了 ____ 作用，而这种作用是 ________ 的。
(3)害虫抗药性的增强，是通过害虫与杀虫剂之间的 ____________ 来实现的。
8、请据长颈鹿进化过程示意图完成下列问题。
（1）从图中可以看出，古代长颈鹿的前肢和颈有的长、有的短，这说明长颈鹿的祖先个体本身存在着 ____ 现象。
（2）在进化的过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰原因是什么？
（3）缺乏青草，只能吃高处树叶的环境条件对长颈鹿变异个体的生存和淘汰起到了 ________ 作用。
（4）在进化的过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境 ______________ 。
（5）生存下来的个体是通过 __________ 来将其颈和前肢长的性状积累起来的；经过长期的积累，于是形成了我们今天所见到的颈和前肢长的性状积累起来的；经过长期的积累，于是形成了我们今天所见到的颈和前肢长的长颈鹿了。（6）从长颈鹿的进化过程可以看出：生物的变异一般是 _____________，而自然选择则是 __________ ，自然选择的结果是 ______________ 。
9、青霉素是一种抗生素。几十年来，由于反复使用，某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答：
（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着 ____ ；患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫做 ______ ，极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代，这叫做 ____________ 。青霉素的使用对细菌了 ________作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的 实现的。由于青霉素的反复使用，使得抗药性状逐代 ______ 而加强。从这个过程可以看出，虽然生物的 ____是不定向的，但 ___ 在很大程度上是定向的。
（2）自然选择是把自然界中早已存在的 _________ 变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种。教案《人教版八年级生物下册《生物进化的原因》学案二》来自www.2xuewang.com网！/JiaoAn/ShengWuJA8/84953.html，人教版八年级生物下册《生物进化的原因》学案二