人教版八年级历史下册《第三次科技革命》导学案

学习目标：
1．知识目标：了解第三次科技革命浪潮兴起的情况，包括计算机网络技术、生物工程技术等领域蓬勃发展的史实。
2．能力目标：结合第一、二次工业革命的情况，对比分析第三次科技革命的特点，培养分析、比较历史现象得出结论的能力。
3．情感目标：感受到科学技术对人类社会进步的巨大促进作用，印证“科学技术是第一生产力”的论断。认识到，现代国际间的竞争，已成为以科技为先导的综合国力的竞争，积极应对中国所面临的机遇和挑战，刻苦学习，奋发图强，为中华民族的腾飞作出贡献。
学习重点、难点：
重点：以计算机网络技术、生物工程技术等为例，分析第三次科技革命的特点。
难点：第三次科技革命的影响。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
一、导入新课
导语设计：今天我乘汽车到达学校。8点我进入教室，利用电脑辅导学生，收效很好。课间休息时，朋友打电话来，约我暑假乘飞机去海南旅游或乘轮船游三峡。我告诉他，我在暑假中必须乘火车去老家看我奶奶。中午吃饭时一个学生告诉我，他最大的梦想就是乘宇宙飞船去太空漫步，我很赞赏他的雄心壮志，告诉他要好好努力。晚上回家，电视里正播放有关核电站的新闻；接着，我又看了卫星直播的球赛；还看了一场美国克隆人题材的科幻影片《魔鬼复制人》。躺在床上回想这一天，才明白原来生活是这么美好，我享受着生活，也享受着科技进步所带来的便捷。
回答问题：通过以上文字的阅读，你找到了第一、二次工业革命的哪些成果？你还发现了哪些科技成果呢？  
二、明确目标（认真阅读学习目标，明确学习任务。）
三、自主学习
1、第三次科技革命的时间_____________，人类在________________________            
____________等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来。
2、_______的广泛使用是第三次科技革命的核心，而______的发展是计算机产业最有前途的发展方向。________是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化社会。
3、生物工程是在          、           、           、           等学科的基础上发展起来的           科学。生物工程的核心是________，其中_______尤为引人注目。
4、与前两次科技革命相比，第三次科技革命具有哪些特点？  
5、第三次科技革命产生了怎样的影响？  
四、合作交流
探究一：
有人说“网络给人们带来了极大的便利，应大力普及；有人说网络使很多青少年走上了犯罪道路，应禁止。”说说你的看法。（分正反两组辩论）  
探究二：
1997年2月，英国胚胎学家伊恩·维尔穆特领导培育了世界上第一只体细胞克隆动物——克隆羊“多利”。克隆技术的产生有何重要意义？是否应该克隆人？  
探究三：第三次科技革命特点
材料一：蒸汽机从研制到18世纪定型投产用了84年，电动机为65年，而在第三次科技革命中的技术大多在10年,如从发现雷达原理到制造雷达用了10年;原子能从开发到应用为6年;晶体管4年;移动电话4年;激光2年;而电子计算机问世至今已经发展到第五代。
材料二:生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工农业、科研、教育、国防建设等。
材料三:20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%----10%,70年代增长到60%,80年代已达80%。
请回答：上面三则材料，分别体现了第三次科技革命的哪个特点？  
探究四：第三次科技革命的影响
材料一：1914—-1938年的25年中，资本主义生产总共增长了52%；战后从1946—1970年，同样是25年，资本主义世界工业生产增长了大约4倍。
说明：  
材料二:现代科技发展还使生产力内在结构发生变化 ,由劳动密集型、资源密集型转变为知识密集型和技术密集型；由高物耗、高能耗型转变为节物节能型；由初级技术型转变为高技术型。由体力劳动向脑力劳动转化.迎来了知识经济时代!
说明：  
材料三：亚太地区的发展中国家和地区在1989年建立了“亚太经合织”美国、加拿大和墨西哥在1992年建立了“北美自由贸易区”；欧共体12国在1993年宣告欧洲联盟诞生。
说明：  
五、拓展提高：
1、根据你的调查，谈谈科技进步对自己

的学习、生活产生影响的感受,范围可涉及——网络信息、交通运输、家用电器、通讯手段、衣着饮食、医疗的变化等方方面面。  
2、科技的高度发达改善了人们的生活，但也带来了许多负面影响，试举出科技革命产生的负面影响的两个例子。你认为在科技发展中应注意什么？  
六、巩固检测
1、20xx年“神七”问天，中国成功实现了太空行走。这反映了那一次科技革命对中国产生了深刻影响？（    ）
A、第一次科技革命          B、第二次科技革命   
C、第三次科技革命          D、知识经济时代
2、文文新买了个轿车，用上了GPS（全球卫星定位系统），能够自动引导提示驾车行进的路线，令她妈妈惊叹不已，这一技术运用了那一次工业革命的成果（ ）
A、第一次工业革命        B、第二次工业革命
C、第三次工业革命        D、知识爆炸时期
3．下列技术不是在第三次科技革命中出现的有（       ）
A．计算机技术    　B．航天技术      C．克隆技术       D．飞机制造技术
4．下列对第三次科技革命的影响表述不正确的是（       ）
A．推动了社会生产力的空前发展        B．引起了世界经济结构的变化
C．推动了世界经济格局的多极化        D．导致了垄断组织的产生
5．“二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明（       ）
A．科技革命是战争爆发的导火索　     B．科技是决定战争胜负的关键　
C．二战加速了第三次科技革命的到来　 D．第三次科技革命加速了二战的爆发
6．科技的进步极大地改变了我们的日常生活。今天，我们可以①乘坐火车外出旅游②通过电脑上网查阅资料③用电话与同学联系④收看卫星传送的电视节目。其中得益于第三次科技革命的新发明的有（ 　    ）
A．①②　　 B．③④　　 C．①③　 D．②④
7、三次科技革命的比较

比较内容

第一次工业革命

第二次工业革命

[1] [2]  下一页