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小学科学教案

教学目标: 科学知识目标:知道心脏的大小、位置、结构;了解心脏和血管的作用;探究心跳与哪些因素有关。 科学探究目标:根据现....小学科学教案
教学目标: 1.认识人体的消化器官,了解消化器官的作用和食物的消化过程,以及人是怎样吸收营养的。 2.学会用唾液消化淀粉的对....小学科学教案
一、教学目标: 1、认识人类对新能源的开发和利用,畅想未来新能源。 2、科学是不断发展的,乐于合作与交流。 3、用自己擅长的方....小学科学教案
一、教学目标: 1.能通过查阅、整理资料,了解地球的形状及人们对地球形状的认识过程;能通过对身边自然事物的观察提出问题,并能....小学科学教案
一:导入新课 师:今天,老师给大家带来了一个小玩具,想不想一起玩一下? (教师指名一位学生到讲台前打开玩具盒子) 师:咦,怎....小学科学教案
一、教学目的  1.通过本课教学,使学生认识摆动,知道摆动的规律——摆线短的摆动得快。 2.培养学生[此文转于www.2xuewang.com网....小学科学教案
一、创设情景,提出问题 1、哪位同学告诉老师,现在几点了? 2、你们是如何知道现在的时间的? 3、那么在古代,还没有手表的时候....小学科学教案
一、导入 1、谈话:通过上一节课的学习,我们已经知道了从古代神话故事嫦娥奔月--人类幻想登月,到1969年7月21日人类终于成功登上....小学科学教案
教学目标: 1、能用图画描述出北斗七星的形态特征;能应用已有经验对星座变化规律进行预测;在长期的观察活动中培养记录、分析资....小学科学教案
一、教学目标: 1、能用简单的器材作简单观察实验,并做实验记录。 2、想知道,爱提问;合作交流,尊重他人的劳动成果。 3、知道....小学科学教案
教材分析: 本课是《光与色彩》单元的第五课。本单元已经学习了光的直线传播,光的反射、光的组成等有关光的知识,认识了几种常见....小学科学教案
教材分析: 本课从学生照镜子的生活经验引入,让学生认识更多种类的的镜子知道不同种类的镜子 改变光的传播路线具有不同的特点,....小学科学教案
一、创设情景,认识关节 1.引导学生通过活动发现关节,并在关节处作标记。 师:老师知道,我们班的同学都比较喜欢运动,谁能告诉....小学科学教案
单元分析: 土壤是学生日常生活中最常见的物质之一。以土壤为话题,把土壤当成一个认识的材料,目的是运用多种方法和多种感官去....小学科学教案
教学目标: 1、指导学生通过测量心跳和脉搏,认识人体血液循环的功能。并知道心脏和血管是血液循环的重要器官。 2、使学生初步了....小学科学教案
设计思路: 爱是一种感受。一个人在被他人需要时,才能感受到自己生命的价值;一个孩子在被大人需要时,才能感受到自己幼小的生....小学科学教案
教学目标: 1、指导学生通过体验和阅读认识呼吸的意义。知道呼吸器官的名称和呼吸的过程,养成他们良好的卫生习惯。 2、培养学生....小学科学教案
[教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)] [课前活动] 学生利用上网、阅览室查阅等方式搜集有关克隆技术方面的材料。 [课堂....小学科学教案
出示四种天气符号——小雨、中雨、大雨、暴雨让学生进行辨认,并根据自己的生活经验详细描述每种天气情况下的情景 师:雨后,一个....小学科学教案
故事导入:今天的天气真不错,山脚下有一颗老桃树,上面结满了又大又红的桃子,谁最爱吃桃?小猴心里乐开了花,一蹦一跳去摘桃,....小学科学教案
教学目标: 1.能提出进行探究活动的大致思路;通过对潜望镜内部结构的研究,使学生能利用语言、文字、绘图等方式表述研究过程和结....小学科学教案
教材分析: 在日常生活中,学生经常会遇到需要说明物体位置的问题,他们已经具备了一定确定物体位置的生活经验。为丰富和提升学生....小学科学教案
师讲故事:从前,有一位智慧老人,他想寻找一名助手。于是他便在智慧屋外贴了一张招聘启事,上面写着:如果谁能花最少的钱把一间....小学科学教案
教材分析: 光的折射现象在生活中非常普遍,如筷子放在水里会变“折”、有水的碗显得底比较浅等。本课以生活中光的折射现象为例,....小学科学教案
教学目标: 1.能应用已有的知识和经验对钻木取火的原理作假设性解释;能提出探究活动的大致思 路,并能用简单的器材作简单的模拟....小学科学教案
教学目标: 1、知道土壤为人类所作的贡献;了解我国的土壤资源;知道人类的许多行为是破坏土壤的;知道垃圾等对土壤的危害。 2、....小学科学教案
教学目标 : 1.会查阅书刊及其它信息源,经历搜集、整理、分析信息资料的过程;能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对周围....小学科学教案
教学目的:1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德; 2、从小培养爱劳动的好习惯; 3、 减轻父母的负担,增强劳动观....小学科学教案
教师展示部分动物图片,让学生对图进行观察并引导它们对下面问题进行回答: 它们分别是什么动物? 它们生活在哪里? 它们能否自己....小学科学教案
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