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幼儿园案例与反思
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观摩课后体会 在20XX年1月我园开展了大班学前班的音乐活动和体育活动的观摩。我观摩了四节课,分别是:唐克老师的《传帽....
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耐心等待,适时引导 随着新的《纲要》的颁布,发展幼儿的自主性,让幼儿富有个性的成长越来越得到广大幼儿教育工作....
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信任·交流
信任·交流 我授权www.2xuewang.com哦资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过作者本人或者www.2xuewang.com哦....
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幼儿的成长需要斑斓多姿的社会生态环境 幼儿的成长需要斑斓多姿的社会生态环境案例背景:科科是一个活泼好动....
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让我们一起分享快乐 分享,是个人和他人和谐交往的基础。分享,不仅仅是让别人来分享自己的快乐和成功,还应去分享别人的....
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“老师和我一起跳”以及“龙龙,今天你当小老师”
“老师和我一起跳”以及“龙龙,今天你当小老师” 我授权www.2xuewang.com哦资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必....
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保护孩子的好奇心和求知欲
保护孩子的好奇心和求知欲 保护孩子的好奇心和求知欲孩子出生起就对世界万物充满好奇,他们以惊人的速度在吸收着....
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让孩子用自己的方式记录 春天来了,我们的观察区里又生机勃勃了,看着种子慢慢发芽,孩子们也想起了用笔画下它....
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案例分析:尊重与卑展 案例分析:尊重与发展《纲要》充分肯定了幼儿教师在教育、儿童发展中的作用个地位,“教师....
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漂亮Baby时装秀 江阴市祝塘中心幼儿园 张新 案例:钱科柯、周雨昕两位小朋友,人长的可爱,衣服穿得漂亮,再加上....
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创设情境 激励创新
创设情境 激励创新 创设情境 激励创新——对公开课活动的体会我觉得对外公开课对于一位老师来说是一个挑战,特别是在....
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爱点燃了自信的火花 常熟市花溪幼儿园 沈亚敏案例背景今年我带的是新中班的孩子,小宇是我班一个内向抑....
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“添饭”的启示 “添饭”的启示金港幼儿园 黄静新《纲要》“健康”部分指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进....
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把学习的主动权还给孩子 把学习的主动权还给孩子 ——记一次师生互动探究“毛毛虫”的活动 “五一”放假回....
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教育反思:不美的画 案例:今天的区域活动,陆家顺选择了去绘画区。他画了一条帆船,又在船上画了一个手拿鱼....
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保留儿时的体验
保留儿时的体验 < 每晚我都有看看书的习惯,昨天,无意间翻开一本《班主任之友》,看到了一篇《“换位思考”让我....
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大班科学活动《神奇的影子》课后反思 影子一直是孩子们感兴趣的话题,将科学教育融于幼儿生活中是新观念的体现,设....
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案例反思:让孩子们在自然角中获得更多的发现
案例反思:让孩子们在自然角中获得更多的发现 情景一:早晨户外活动的时候,杨凌峰小朋友从草丛中发现了一只大蜗牛,....
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主题反思:幼儿园真好 九月是孩子们开学的日子,我们小三班迎来了一张张既好奇又兴奋的小脸蛋,说实在,自他们出生以....
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主题活动(中班)反思 <纲要》中指出:幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的,良好的教育环境对幼儿的身心发展具有....
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你怎么没垃圾? 在区域化学习活动中开展了剪窗花的活动,出示范例以后,我就让孩子们讲讲图意,然后就让他们自....
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学前班数学教学反思
文章 来源 www.3e 学前班数学活动中的游戏一般是把教学内容,尤其是教学重点、难点与幼儿喜闻乐见的游戏形式有机地结合在一起,....
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我班的一个调皮男孩 我班的一个调皮男孩访仙中心幼儿园 吴慧娟例案:宸宸是我班一个比较调皮的男孩子,....
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倒和不倒 幼儿在平时玩积木时,很喜欢把积木往上搭建,想让自己搭的东西又高又稳,却又往往不能如愿,不是中途倒掉,就是....
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太自由等于没自由 太自由等于没自由背景介绍:这周进行了一次题为“找风”的活动,目标有两个:1、初步了解风,体验....
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语言教学反思 上周,幼儿园组织了一次教学观摩活动,我在工作允许的时间内,尽量前往学习,各位老师的教师的教学经验都....
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